Dilemas da doação de órgãos

Thomas More, através do livro “Utopia”, narra a realidade de uma ilha fictícia onde não havia qualquer tipo de problema e beirava a perfeição. Hodiernamente, o Brasil distante da idealização de More, principalmente quanto as adversidades encontradas quanto a doação de órgãos. Destarte, faz necessário analisar tanto a falta de acesso á informações a respeito, quanto a mentalidade individualista como fatores que rodeiam esse cenário fatídico.

A princípio, deve-se considerar a carência de informes elucidativos a respeito da importância da doação de órgãos. Assim sendo, é fundamental evidenciar a frase “O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele” de Immanuel Kant. Portanto, entende-se que o ato de se dispor a doar órgãos em prol da vida do outro não faz parte da cultura brasileira e a temática não explanada aos indivíduos se torna um tabu perante a sociedade.

Outrossim, cabe salientar que a população cultiva uma ideia individualista acerca do viver em sociedade. Essa ideia faz analogia ao pensamento de Zygmunt Bauman, o qual traz à tona acerca da fragilidade dos laços humanos e a priorização do eu em detrimento do bem estar social. Logo, pode-se traz à luz a reflexão de que a ideia de doar os órgãos e auxiliar ao próximo muitas vezes não é nem analisada pelo homem moderno.

Urge, portanto, necessidade de mudança desse cenário nefasto. Para atingir a plenitude nesse âmbito, cabe ao Ministério da Saúde, através de propagandas televisivas, abordar a importância de doar órgãos e informar a população sobre as medidas que devem ser tomada de acordo com sua decisão, para que assim a temática não seja mais um tabu e vida de pessoas sejam salvas. Ademais, cabe ao Ministério da Educação, adicionar a grade curricular obrigatória aulas de cidadania para o ensino médio com o intuito de conscientizar sobre os problemas sociais vigentes e as formas de lidar com eles, cultivando um futuro promissor. Dessa forma, quem sabe assim o Brasil se assemelhara cada vez mais com a idealização de More.