É imprescindível garantir a igualdade de gênero no século XXI

O filme “Valente”, retrata o século X e traz críticas diretamente ao estereótipo feminino. A princesa Merida tem uma história completamente diferente das princesas anteriores, pois seu pai com pensamentos machistas decide fazer um concurso para escolher futuro marido de Merida, a princesa surpreende a todos quando decide participar dos jogos para competir pela sua própria mão, a fim de conseguir sua liberdade, o que lhe é concedido no final do filme. De maneira análoga, o problema que envolve a questão do machismo estrutural associado à desigualdade de gênero no século XXI mostra-se lamentável. Desse modo, esse imbróglio social ocorre devido à ideologia histórica de superioridade do homem em relação à mulher e à ineficácia governamental.

Nesse sentido, é preciso considerar o sistema familiar patriarcal, herdado do período do Brasil colônia, que tinha “o pai” como chefe e administrador. De acordo com o poeta Cazuza, “Eu vejo o futuro repetir o passado”, a cultura machista, mesmo ultrapassada ainda está presente na sociedade contemporânea. Pois, desde criança, os meninos e meninas são criados de formas diferentes. Sendo assim, a sociedade impõe preconceitos reproduzidos há séculos e destaca a desigualdade de gênero. Dessa forma, é admissível concluir que o entrave percebido na aversão ao gênero feminino mostra-se preocupante, porquanto afeta de modo abusivo o público em questão.

Além disso, apresenta-se relevante também pautar sobre a ineficácia governamental. Outrossim, consoante Aristóteles no livro “Ética a Nicômaco”, a política serve para garantir a felicidade dos cidadãos, logo se verifica que esse conceito encontra-se deturpado no Brasil à medida que os investimentos do governo para ofertar a educação sobre igualdade de gênero para crianças ainda não é uma realidade. Sob essa perspectiva, é indubitável que a instituição escolar precisa dispor de profissionais que possibilitem a prática de valores, igualdade e respeito entre pessoas de sexos diferentes. Diante dessa análise, é perceptível que a misoginia pertence a uma circunstância, infelizmente, nociva, o que possibilita efeitos negativos como ofensas e desrespeito à mulheres.

É evidente, portanto, que ao considerar que a cultura do machismo associado à misoginia é um grande problema social, deve ser revertido. Para tal, o Ministério da Educação deve criar campanhas por meio das escolas - com a participação de pais, alunos e professores. Com o fito de garantir que todos os indivíduos adquiram os conhecimentos e habilidades necessários para promover a igualdade de gênero. Sendo assim, espera-se que o machismo herdado da época do Brasil colônia diminua gradativamente.