Educação para todos: como minimizar os problemas das escolas brasileiras?

Os jovens são o futuro da nação, essa é uma frase muito difundida no território nacional, na qual as gerações mais antigas acreditam que o progresso que eles não conseguiram, a juventude hodierna, com educação, irá mudar essa realidade. Entretanto, esse processo não é tão fácil, visto que tal grupo tem que enfrentar situações que impedem esse passo da mudança, o principal deles são as condições das escolas. Essas instituições estão abandonadas, pelo Estado, não só em questões estruturais como também nos problemas sociais, como, violência urbana e prioridades de sobrevivência, faz-se necessário minimizar essas barreiras para o desenvolvimento da nação.

Em primeira análise, as escolas públicas brasileiras têm que conviver com a falta de verbas concomitante a uma estrutura ineficaz, ou seja, muitas vezes os alunos não tem condições básicas para estudo e os gestores dos colégios não tem como mudar a realidade já que não recebem dinheiro suficiente. Em outras palavras, esses jovens têm carteiras, materiais, ambientes para estudar precários ou até mesmo insuficientes para todos. Além disso, existem instituições que convivem com a violência entre policiais e bandidos, nos quais o barulho da troca de tiros é comum, quiça, as balas podem invadir  o colégio, então, as aulas são suspensas como também o aprendizado.

Ademais,mesmo em colégios que a realidade supracitada não é comum, o sistema educacional que existe no Brasil prejudica seus alunos, dado que os conteúdos e provas aplicadas visam um conhecimento teórico do estudante. Unido a isso, nas escolas, muitos jovens vivem em situação de vulnerabilidade, na qual se esses não trabalharem sua família pode não ter o que comer ou como pagar as contas. Dessa forma, como não é apresentado a esse grupo a aplicabilidade dos assuntos escolares eles preferem não os valorizar para ter mais tempo para conseguir renda para sua família. Assim, futuros profissionais perdem oportunidade,por não se engajarem e precisarem sobreviver.

Diante o exposto, é perceptível que as escolas, as quais seriam a solução para o país, são os primeiros problemas que a nação deve enfrentar. Na esfera da segurança, os policiais participantes das ações de confronto precisam juntamente com os gestores das escolas, discutir quais as formas de embate que menos prejudicam aquela comunidade. Já na questão estrutural, faz-se necessário que o Ministério da Educação, unido ao Ministério da Ciência e Tecnologia, realizar um projeto no qual desenvolva o envolvimento dos alunos e forneça melhores estruturas - isso começaria com o órgão educacional montando uma campanha para novas invenções ou ideias que serão patrocinadas pelo setor tecnológico, por meio da compra dos materiais necessários além da ajuda de custos aos alunos envolvidos. Dessa maneira, o desejo pelo progresso, das antigas gerações, se concretizará.