Educação para todos: como minimizar os problemas das escolas brasileiras?

“Não precisamos de educação, não precisamos de controle mental”, a música “The Wall”, da banda Pink Floyd, ilustra o cenário atual das escolas brasileiras: alunos insatisfeitos com o sistema educacional, e possuintes da perspectiva  que longe delas poderão ser livres. Esses sentimentos são causados por uma defasagem na capacidade das escolas brasileiras de formar cidadãos.

Primeiro, é importante notar que no Brasil os índices de evasão escolar são muito altos, isto é, de acordo com levantamento do IBGE, que mostrou que 52% dos adultos com 25 anos ou mais não concluíram o Ensino Médio. Logo, é visível a ineficácia do sistema público em reter alunos até o fim do ciclo escolar.

Sendo assim, é necessário combater os empecilhos que levam alunos à abandonar as escolas; de acordo com o mesmo levantamento do IBGE, a evasão escolar é causada aproximadamente 70% das vezes pela necessidade de trabalhar e a falta de interesse. Ou seja, os principais motivos para o abandono escolar estão relacionados com a incapacidade das escolas de preparar o aluno para o convívio em sociedade e o mercado de trabalho.

Destarte, é vital uma interferência do Governo Federal, que através do Ministério da Educação, deve reformular o plano de ensino do país, por meio de aulas, palestras e cursos extracurriculares capazes de engajar e preparar o aluno para a sociedade e o emprego digno, e, por fim, minimizar a insatisfação dos estudantes com o sistema escolar brasileiro.