Educação para todos: como minimizar os problemas das escolas brasileiras?

No filme “Escritores da Liberdade”, narra-se o drama de uma professora que chega em uma escola de bairro pereférico onde tudo falta e é abandonada pelo estado. De forma análoga, pode-se perceber que a questão das escolas brasileiras é extremamente problemática. Decorrente não apenas das questões socioeconômicas, mas também da negligência do estatal.

Primeiramente, convém analisar as questões socioeconômicas, sendo uma das principais causas catalisadoras para esse problema. Isso ocorre pois grande parte das crianças e adolescentes são atraídos pelo trabalho precoce para que possa complementar sua renda familiar. Nesse sentido, o número de casos de evasão escolar vem se tornando cada vez mais significativo. Sob esse viés, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia Estatística (IBGE), mais de 10 milhões de jovens brasileiros precisaram deixam as salas de aula para trabalhar.

Ademais, é importante pontuar a negligência estatal relacionada a essa problemática. Isso porque muitas escolas estão de portas fechadas e com escassez de profissionais por falta de verbas, porém, é dever do Estado proporcionar uma estrutura básica e digna para que as escolas possam fornecer uma educação de qualidade para a população. Nessa perspectiva, segundo o Antropólogo Darcy Ribeiro “A crise da educação no Brasil não é uma crise, é um projeto”, uma vez que, uma população com uma educação precária e fraca de possível de possível dificuldade de conhecimento em lutar por seus direitos. Portanto, cabe ao Estado propiciar como as condições básicas para uma educação digna.

Fica evidente, dessa forma, que medidas são necessárias para amenizar o quadro atual. A fim de realidade tal, urge que o Ministério de Educação (MEC) -Órgão responsável por melhorar a qualidade da educação, cuidando de todo o sistema educacional brasileiro- por meio de liberação de verbas a educação e auxílio para as famílias carentes, oferecendo acessibilidade escolar. Consequentemente, garantindo a permanência e a escolarização básica da população.