Educação para todos: como minimizar os problemas das escolas brasileiras?

A constituição federal de 1988 assegura, no artigo 6º, que a educação é um direito social de todo cidadão. No entanto, no cenário brasileiro atual, a educação não é acessível a todos e o sistema educacional se encontra em crise, com péssimas condições tanto para estudantes quanto para os educadores. Assim, a desigualdade social e a desvalorização dos professores são os principais fatores que impedem a formação acadêmica de todos.

Nessa perspectiva, a desigualdade social impacta na qualidade do ensino. O filme ‘‘Pro dia nascer feliz’’, de João Jardim, mostra a rotina de estudantes brasileiros de diferentes realidades. Enquanto que, por um lado, os alunos de escola pública possuem uma estrutura precária e se preocupam com problemas além dos estudos, como, por exemplo, trabalhar para ajudar na renda familiar. Por outro lado, os de escola particular se preocupam, na maior parte do tempo, em estudar mais para garantir um futuro de sucesso. Sob essa ótica, os estudantes do sistema público negligenciam a educação por enfrentarem dificuldades financeiras e ambiente inapropriado para o aprendizado. Dessa forma, a diferença social evidencia o desnível educacional brasileiro.

Além disso, o desmerecimento do professor potencializa a decadência do ensino. Dentro desse contexto, a ativista pela educação, Malala Yousafzai, disse que: ’’ Um livro, uma caneta, uma criança e um professor podem mudar o mundo’’. Assim, fica evidente que o papel do profissional da educação é essencial para ofertar um ensino de qualidade. Entretanto, ao encontrar cargas horárias abusivas e salário que não condiz com as horas trabalhadas, o educador se sente desmotivado e não realiza seu trabalho de forma plena, o que afeta o conhecimento passado nas salas de aula. Logo, é de extrema importância a valorização do lecionador para um ensino de alto nível.

Portanto, a desigualdade social e o descrédito dado aos educadores impedem que a educação seja um direito de todos. Logo, é papel do Ministério da Educação, orgão federal responsável pelas instituições de ensino do Brasil, promover uma reforma no sistema educacional, por meio de melhorias nas estruturas físicas das escolas, garantir material de qualidade e auxílio financeiro para todo estudante de escola pública. Além disso, também é papel do Ministério da Educação diminuir a carga horária e aumentar o salário dos professores. Assim, as instituições públicas ofertarão um ensino de excelência, além de melhora nas condições de estudantes e professores no ambiente escolar.