Educação para todos: como minimizar os problemas das escolas brasileiras?

É fato que, desde o surgimento do Brasil, o acesso às escolas foi um privilégio garantido à elite. Contudo, com a criação da Constituição de 1988, a população brasileira passou a ter o direito de adquirir conhecimento. Entretanto, o país ainda enfrenta diversos problemas com a garantia da educação para todos, como o preconceito proveniente do determinismo geográfico e a extrema desigualdade de ensino.

Em primeiro lugar, o preconceito geográfico é muito presente nas instituições escolares brasileiras, pois os docentes consideram os alunos perigosos devido ao local onde eles residem, que normalmente são áreas periféricas. Nessa perspectiva, o filme “Escritores da Liberdade” retrata esse cenário, uma vez que os discentes são deixados de lado por serem considerados ameaças pelos professores. Logo, esses jovens são extremamente prejudicados, porque não possuem profissionais que os ensinem e os ajudem a desenvolver seus pensamentos, o que resulta na imensa desigualdade de ensino.

Em segunda análise, antes de se tornar um direito, a educação era um privilégio da elite, o que gera consequências para os desprivilegiados até hoje. Dessa maneira, é notória a disparidade entre as escolas frequentadas pela classe mais alta e pela classe mais baixa. Por consequência dessa desigualdade muitos jovens brasileiros desistem de cursar o ensino superior e se contentam com suas condições atuais, devido ao sentimento de inferioridade em relação aos indivíduos com mais oportunidades de aprendizado.

Então, cabe ao Governo Federal, por meio do Ministério da Educação buscar melhores condições para as áreas de aprendizagem em locais mais carentes, além de preparar os profissionais para que não perpetuem os estigmas presentes nesses espaços. Também, é essencial uma mobilização dos “digital influencers” -maiores influenciadores dos jovens - , visto que eles podem levar para uma grande parcela da população cursos e palestras gratuitas. Assim, a educação para todos pode se tornar cada vez mais real e os indivíduos terão liberdade para exercer seu direito de escrever.