Efeito bolha: o problema agravado pelas redes sociais

Michel Foucault, filósofo francês, comenta que o corpo dócil é aquele que pode ser facilmente manipulado, administrado ao gosto do mecanismo de poder, como na internet. Nessa lógica, torna-se claro entender o efeito bolha e o seu problema agravado pelas redes sociais. A partir disso, deve-se entender que o alto uso precoce das tecnologias e a alienação feita por parte da mídia devem ser controladas.

Em primeira análise, é evidente que o grande uso dos aparelhos eletrônicos durante a infância cresce com o decorrer do desenvolvimento tecnológico. Nessa perspectiva, segundo Comenius, escritor tcheco, comenta que tudo o que será aprendido deve ser disposto segundo a idade, para que nunca se ensine nada que não possa ser compreendido. Sob esse víes, fica claro que não é recomendado a criança ficar exposta tão rapidamente ao que mídia reproduz pelos meios tecnológicos, se não, fazendo-a crescer com uma visão distorcida da realidade. Desse modo, um controle de uso por parte dos pais deve ser feito, pois somente assim o indivíduo crescerá com uma visão paralela sobre o que é real ou não.

Além disso, é perceptível que as redes sociais tendem a alienar os cidadãos com o decorrer do tempo, independente de quais meios de comunicação sejam. Nesse sentido, segundo Mario Sérgio Cortella, filósofo brasileiro, comenta que a mídia é um corpo docente, já que elas possuem suas influências de ensino para quem a consome. Sob essa perspectiva, fica claro o seu poder presente, conseguindo manipular os indivíduos que a consomem. Dessa forma, fica claro que não havendo o correto controle, os cidadãos começarão a acreditar em tudo que eles vão ver nas redes sociais, fazendo-o ver apenas uma ilusão do que realmente é.

Portanto, o grande uso tecnológico precoce e a alienação dos conteúdos abordados, devem ser resolvidos. Logo, para haver melhorias, cabe ao Ministério da Educação(MEC), como responsável por elaborar e executar a política nacional de educação, em parceria com o Governo Federal como instância máxima, abordar a respeito dos problemas das redes sociais como tema nas escolas, com aulas dinâmicas e discussões, além de auxiliarem os pais a respeito do tempo que os filhos passam nas redes sociais, por meio de verbas governamentais, tendo o intuito dos alunos crescerem sabendo os problemas presentes nas redes sociais. Somente assim, espera-se ter uma diminuição e uma noção a respeito do que pode ser transmitido e recebido pelas redes sociais, e dessa maneira, fazer a internet se tornar um bom corpo dócil, dito pelo filósofo Michel Focault.