Efeito bolha: o problema agravado pelas redes sociais

Em 2004 foi criado o Orkut, rede social que ficou famosa no Brasil por apresentar diversas ferramentas novas na época, dentre estas estava as comunidades, local em que um assunto específico era a pauta. Com o passar das décadas, foi criado os algoritmos das redes, que funcionam de forma semelhante a tais grupos, visto que estes mostram cenários de interesses para os usuários. Embora aparente ser posi- tivo, tais mecanismos agravam o problema denominado “Efeito Bolha”, em que as pessoas ficam seletas a determinadas informações, condicionando assim ideias que contrariam o viés cientifico, cultural entre outros. Logo é necessário entender como as redes ampliam tal problema, bem como sua possível solução.

Diante desse cenário, é fundamental entender que tais mecanismos tendem a prender a atenção dos usuários nas redes, utilizando assuntos de interesse este fim. Consequentemente agravando uma situação explicada por Sigmund Freud, no qual “é impossível enfrentar a realidade o tempo todo sem um mecanismo de fuga”. Tal pensamento se entrelaça com a questão mencionada, pois as pessoas podem se refugiar em ambientes digitais que reforçam suas crenças e visões de mundo, evitando assim exposição a perspectivas divergentes. Logo, a manipulação através dos algoritmos reforça e condiciona tal comportamento.

Ademais, cabe destacar que a formação de comunidades sobre determinado assunto reforça ainda mais o efeito bolha sobre aqueles presentes no grupo. Tal pensamento pode ser evidenciado a partir da obra “A Psicologia das massas” do psicanalista supracitado, em que diz que as pessoas de determinado grupo perdem sua individualidade e tendem a ser influenciadas pelo grupo, diminuindo assim sua consciência crítica. Consequentemente, movimentos extremistas como terraplanismo, antivax, entre outros acabam sendo reforçados.

Portanto, para minimizar tal questão, é necessário que o Ministério da educa- ção promova palestras públicas semestrais em ambiente escolar sobre o efeito bolha e sua potencialização pelas mídias, estas serão ministradas por psicólogos.

Além disso, estas apresentações devem ocorrer aos fins de semana, bem como serem inclusas na grade escolar, a fim de garantir maior participação pública e estudantil. Dessa forma tal problemática será minimizada com sucesso.