Efeitos do Bullying na sociedade

Em ‘Merlí’,série catalã, o personagem Ivan Blasco possui o hábito de ler todos os jornais que encontra e,por isso, foi taxado de “esquisito” pelos colegas de classe. Após ser excluído no ambiente escolar, o personagem mencionado desenvolveu a agorafobia – transtorno de ansiedade que impede uma pessoa de sair de casa e de levar uma vida social. Diante dessa situação, o professor Merlí teve a incumbência de intervir, ajudando Ivan a superar a sua fobia. Apesar de se tratar de uma dramaturgia, o bullying retratado é uma questão cada vez mais comum no Brasil e que  necessita ser analisada.

Em primeira análise, as origens do bullying podem ser entendidas com o conceito de norma estabelecido pelo filósofo Michel Foucault. De acordo com este, as diretrizes padronizadoras correspondem à construção de um paradigma responsável pela distinção entre o normal e o anormal. Nessa perspectiva foucaultiana, o procedimento normalizador da sociedade – excluir para tratar e normalizar a anormalidade do indivíduo – objetiva a transformação do sujeito em um corpo dócil que corresponde aos padrões da comunidade na qual está inserido. Dessa maneira, o bullying torna-se cada vez mais comum na sociedade e,com maior frequência, nas escolas, pois estas são marcadas pelas diferenças. Isto posto, os alunos podem não saber lidar com o anormal, o que torna mais fácil a perseguição e a intimidação das vítimas.

Ademais, é necessário reconhecer que o corpo docente das instituições de ensino pode não ter o treinamento adequado para identificar e lidar com os casos de bullying. De mesmo modo, a ausência da família no cotidiano dos filhos e a falta de instrução sobre os sinais do surgimento desse tipo de fenômeno depreciativo são fatores que contribuem para o agravamento da problemática. Destarte, algumas escolas falham em aplicar campanhas, como o Programa Nacional de Combate à Intimidação Sistemática, dado o despreparo em identificar precocemente os casos de intimidação, fomentando novos Ivans que não podem contar com o auxílio de um Merlí para vencer as suas fobias.

Infere-se, portanto, que os efeitos do bullying na sociedade são agravados pelo despreparo dos professores no que tange à problemática e pelo distanciamento dos pais no cotidiano dos filhos, com consequências danosas às vítimas, que necessitam ser amenizadas. E para isso, o Ministério da Educação deve elaborar cursos que auxiliem o corpo docente das escolas a identificar com uma maior eficácia os casos de bullying. Outrossim, o conhecimento advindo desses deve ser aplicado no ambiente escolar, por meio de atividades lúdicas que estimulam o convívio social com as diferenças, e transmitido à família, por meio de reuniões. Dessa maneira, os corpos familiar e escolar poderão combater o fenômeno da intimidação sistemática com uma maior eficácia,reduzindo os seus efeitos.