Efeitos do Bullying na sociedade

É indubitável que o bullying é um fator comum a todo contingente demográfico, configurando-se como mecanismo desfavorável e inevitável, o qual no Brasil  vem ganhando força e alastrando-se com rapidez. Por conseguinte, em alguns locais específicos como as instituições sociais, agregam-se com uma biodiversidade populacional muito extensa, além de abranger um campo de hierarquia e opressão que geram problemas de saúde e de convivência aos oprimidos.

De acordo com as idéias filosóficas de Emile Durkheim a coerção é tudo aquilo que obriga-te  ou não diante da lei, exemplificando tal explícito, ao encontro da ideia de “coerção espontânea” o qual abrange ordens que são implementadas pelas próprias pessoas fora da lei, inclui-se o bullying. Haja vista que muitas escolas do mundo vem construindo mecanismo contra bullying e alguns gerando bons resultados, contudo ainda é tido como forma de  punição aqueles que mais necessitam de atenção, pois ser considerado “diferente” já torna-o de acordo com as estratégias de educação de cada colégio excluído. Com efeitos de tal, as “brincadeiras” podem causar transtornos mentais graves, podem também levar a vítima a sentimentos de depressão, solidão e ansiedade, em alguns locais do mundo, o bullying se torna tão exclusivo que o número de estudantes que são expostos a suicídio é gritante.

Naturalmente, a engrenagem capitalista impõe hierarquia nas quais o poder é concentrado e, sobre os desfavorecidos há opressão. Embora as escolas ainda se sintam na obrigação de “educar”, as famílias devem ser o primeiro grupo social a lidar com as atitudes dos filhos, uma vez que mediante a denominação de ordens de um líder em casa, saberão que nada externo a esse ambiente lhe dará direito a hierarquias subsequente. Ademais, é mister que toda metodologia deve ser baseada em idéias inclusivas, embora, em consumado século XXI, as fontes de tecnologias como as redes sociais compreende a facilidade de expor uma opinião e conseguir por meio desse, criticar, julgar e assim leva-las a  sentir-se acometidas, exemplo : o Cyberbullying.

Sob tal enfoque, nota-se a importância das instituições sociais em determinar estratégias rigorosas para amenizar esse impasse. Portanto, é oportuno que o Ministério da Educação consiga implementar  na grade curricular obrigatoriedade a inclusão de oficinas e interclasses nas instituições básica do ensino fundamental, a fim de levar as diferenças para interagir no âmbito social em questão. Além disso, é importante que as famílias estejam atentas aos filhos e seus comportamentos, tanto ofensivos quanto aos oprimidos, sendo inevitável  a buscar por ajuda. Eles poderiam também levar os filhos a  prátia de esportes, ambiente no qual gera as crianças um conhecimento inquestionável  sobre ganhar e perder e além de tudo, saber conviver em grupo e lidar com respeito a inclusão das diferenças no meio.