Efeitos do Bullying na sociedade

Mediante o contexto socioeducacional vigente, emerge a necessidade de discussões acerca dos efeitos do bullying na sociedade, bem como a unificação de esforços à sua plena resolução. Atualmente, mesmo com medidas governamentais que visam combater essa problemática, é persistente, ainda, o número de crianças e adolescentes que sofrem da intimidação sistemática, tanto pela pouca influência positiva das famílias brasileiras, quanto pela marginalização do “diferente” no ambiente escolar.

Em primeiro plano, é cabível observar, o quanto o papel da família é importante na educação primária, e como essa conduta pode refletir negativamente dependendo do contexto familiar. Jonh Locke, na teoria da “Tábula rasa”, descreve como o ser humano ao nascer vai adquirindo as características do meio social em que vive, em análise crítica, é possível perceber que uma criança ao conviver com realidades violentas, tendem a refletir esse comportamento no ambiente escolar negativamente, assim contribuindo com o bullying. Dessa forma, reafirma-se a necessidade urgente de medidas que contribuam para o fim dessa realidade.

Em segundo plano, é notório analisar, o contexto segregacionista, tendo em vista a pouca aceitação das diferenças no ambiente escolar brasileiro. No filme americano “Extraordinário”, é retratado o quanto a protagonista é marginalizada e alvo de bullying na escola por ser diferente das outras crianças, o que de maneira clara pode ser observado, também, na realidade brasileira, tendo em vista a pouca atuação do Estado em medidas educacionais frente ao respeito às diferenças. Assim, mostra-se a inadmissível permanência do atual contexto socioeducacional vigente.

Por conseguinte, reverbera a indispensabilidade célere de medidas governamentais, com a expansão de condutas educacionais nas comunidades brasileiras, por meio de palestras e diálogos para que as famílias possam ser alertadas quanto a educação primária e a importância de uma ambiente familiar saudável para o combate ao bullying nas escolas. Paralelamente, também por medidas do Estado, pelo Ministério da Educação, a criação de matérias escolares que discutam sobre a cidadania e a importância de respeitar as diferenças. Assim, com essas medidas postas em prática, em sinergia, ter-se-á novos ambientes escolares livres dos esfeitos bullying.