Efeitos do Bullying na sociedade

A série americana “Manual de Sobrevivência Escolar do Ned” retrata a rotina de vários estudantes que sofrem, constantemente, com o bullying feito pelo valentão da escola. É sabido que tal cenário não se encontra distante da realidade brasileira, haja vista as práticas violentas comuns nas escolas públicas e particulares do Brasil. Diante dessa perspectiva, não há dúvidas de que o bullying nas escolas é um grande desafio para a sociedade brasileira; o qual persiste em ocorrer devido a ineficiência da esfera familiar e escolar e que pode ter como consequência diversos transtornos emocionais.

Em princípio, percebe-se a falha de controle do bullying pelo corpo docente e pelos responsáveis. Compreende-se que, segundo o sociólogo alemão Dahrendorf, no livro “A lei e a ordem” a anomia é uma condição social onde as normas reguladoras do comportamento das pessoas perdem sua validade. De maneira análoga, tal postulado assemelha-se à realidade brasileira, a medida que tanto professores quanto pais não conseguem identificar e impedir a perpetuação do bullying. Sob esse viés, o despreparo daqueles em diferenciarem brincadeiras de atos violentos e destes em notarem atitudes como agressividade, insônia e negatividade contribuem diretamente na continuidade dessa prática prejudicial. Nesse sentido, é essencial ensinar as duas esferas a lidarem com essa problemática a fim de coibi-la.

Por consequência da dificuldade dos ensinadores e responsáveis em prevenir o bullying, muitos jovens desenvolvem, por fim, problemas emocionais e psicológicos. Salienta-se que, de acordo com Aramis Lopes Neto, pediatra e escritor do livro “Diga não ao Bullying”, tais práticas interferem na formação do indivíduo e deixam marcas por toda a vida. Por esse ponto, é comum notar quadros depressivos e características, como a insegurança, o isolamento e a infelicidade em adultos que sofreram bullying na infância. Portanto, é de fundamental importância facilitar na busca de ajuda psicológica no intuito de melhorar esse cenário.

Destarte, infere-se que ainda há entraves para serem superados na questão do bullying. Cabe, então, ao Ministério da Educação criar cursos didáticos para o corpo docente e para os responsáveis dos jovens brasileiros, ensinando-os a identificarem o bullying e combaterem de maneira eficiente essas violências. Aliado a isso, o Estado, em parceria com o Ministério da Educação, deve colocar psicólogos nas escolas no intuito de encaminhar quem sofre ou já sofreu com o bullying, evitando possíveis consequências negativas. Assim, o Brasil poderá superar tais desafios.