Efeitos do Bullying na sociedade

A Turma da Mônica, obra de Maurício de Sousa, narra com detalhes um problema recorrente na sociedade contemporânea: o bullying, o qual é visto entre o Cebolinha e a personagem principal, com adoção de nomes pejorativos que violam a dignidade da vítima. Nesse cenário, essa prática demasiada de violência ocasiona efeitos negativos, como transtornos psicológicos e exclusão do ambiente social, sendo contrário ao desenvolvimento nacional. Sob esse viés, a ação familiar juntamente com Estado são fundamentais para promover melhores condições de convívio e respeito coletivo.

Mormente, o filme norte-americano Extraordinário, do ano de 2017, conta a história de Auggie, um garoto com deformidade facial que sofre bullying, e em consequência pensa em desistir da escola. Dessa forma, a realidade brasileira se assemelha com a da ficção, em razão da prática intensa de agressões psicológicas, as quais, habitualmente, são associadas apenas como brincadeiras, promovendo em grande escala a evasão escolar de jovens e crianças. Consequentemente,essas ações refletem no funcionamento da sociedade, devido a exclusão dos indivíduos de atividades do mercado de trabalho, pois a dignidade da vítima fica fragilizada, evidenciando a gravidade da problemática.

Além disso, o efeito mais recorrente dessa violência na contemporaneidade é o desenvolvimento de transtornos psicológicos que influenciam o suicídio e a formulação de massacre, com o objetivo de vingança, como visto em 2011 na escola pública de Realengo- Rio de Janeiro e uma particular de Goiânia em 2017, deixando claro a existência ao longo de toda comunidade civil. Segundo a doutrina iluminista: A sociedade só progride quando um se mobiliza com o problema do outro. Dessa forma, a visibilidade acerca do bullying ainda é mínima e necessita da assistência familiar para obter a identificação de sinais, proporcionando uma solução antes da ocorrência de tragédias em larga escala.

Dessarte, o bullying é uma problemática crescente na atual conjuntura brasileira, ocasionando efeitos contrários ao desenvolvimento nacional. Diante disso, o MEC deve elaborar o projeto anti-violência em escolas e locais de grande movimentação, por meio do investimento em psicopedagogos, os quais realizem trabalhos de sociabilização juntamente com palestras, evidenciando os danos causados para dignidade humana. Ademais, exibir filmes e documentários que façam um comparativo com as diversidades localidades, com intuito de alarmar a população da gravidade da agressão cujo afeta todas as classes sociais. Por fim, essas medidas têm a finalidade de garantir um convívio saudável baseada no respeito mútuo, conforme a Constituição Federal de 1988.