Efeitos do Bullying na sociedade

De acordo com o artigo sexto da Constituição Federal de 1988, todos tem direito a educação. Entretanto, esse princípio não está sendo cumpridos holisticamente, haja vista o crescente número de casos de violência nas escolas. Nesse sentido, dois aspectos fazem-se relevantes: Avaliar o papel da escola e da família na formação educacional e moral dos jovens.

Em primeira análise, faz-se necessário analisar os impactos causados pelo convívio escolar. Segundo o educador Rubens Alves, as escolas podem representar asas ou gaiolas, uma vez que auxilia ou perpetua as condições de exclusão. Nesse ínterim, percebe-se que quando os jovens passam por situações degradante e violentas ficam suscetíveis a transtornos como depressão, suicídio e desejo de vingança. Dessa forma, tornam-se cada vez mais comum casos de massacres nas escolas como o de Suzano em São Paulo.

Ademais, o ambiente familiar é fundamental no que diz respeito a percepção de comportamentos anormais. No filme Carrie, a estranha é retratada uma situação em que uma personagem tímida que sofre bulling na escola e ainda é reprimida pela mãe acaba por matar seus colegas ao ser vítima de uma agressão. Nesse viés, é possível visualizar que, a história representa, em grande parte a realidade, uma vez que a falta de tempo ou preparo dos responsáveis fazem com o que os indivíduos não encontrem ajuda para lidar com a situação culminando em tragédias.

Destarte, medidas são necessárias para alterar o quadro vigente. O ministério da educação junto às escolas podem desenvolver projetos como “o dia do bem” em que profissionais da educação e psicólogos elucidem a alunos e responsáveis sobre o bulling afim de evitar o ciclo de violência, oferecer ajuda as vítimas, e auxiliar na percepção de comportamentos. Dessa forma, seja possível, talvez, transformar a escola em formadora de asas e não gaiolas,como propôs Rubens Alves.