Efeitos do Bullying na sociedade

Numa sociedade vetusta, o “Efeito Werther”, provocado por Goethe no século XIX abriu margem para a discussão dos efeitos mentais que atitudes hostis podem causam. Paralelamente, quase dois séculos após a primeira obra, a série americana “13 reasons why” aborda novamente as práticas do bullying no corpo social e suas consequências, uma vez que essa ainda é uma problemática na era moderna. Nesse viés, entre os fatores que contribuem para solidificar este quadro destacam-se: a intolerância ao diferente bem como a violência desenvolvida pela vítima.

A priori, é notável que pessoas fora do esteriótipo padrão são os principais alvos do bullying. De maneira análoga a esse cenário, o conceito de opressão simbólica desenvolvido por Pierre Bordieu afirma que a violação dos Direitos Humanos não consiste somente no embate físico, o desrespeito está -sobretudo- na perpetuação de práticas que atentam contra a dignidade humana. Logo, apesar de ser uma obra ficcional, o livro “Extraordinário”, de R. J. Palácio, retrata com maestria o drama vivido por Auggie -uma criança com deformidade facial em virtude de uma síndrome genética- ao frequentar a escola e as agressões sofridas devido sua aparência. No entanto, fora da ficção, tal problemática faz-se presente nas instituições educacionais brasileiras.

Sob outro ângulo, nota-se que, devido aos xingamentos e práticas hostis, diversas vítimas reagem de forma agressiva ao desrespeito cometido contra elas. Logo, de acordo com o filósofo John Locke o ser humano, ao nascer, constitui-se em uma folha em branco, ou seja, o aprendizado depende das informações e vivências de sua formação empírica. Desse modo, quando exposta em um ambiente violento, a pessoa replicará os mesmos comportamentos no corpo social. A exemplo disso, tem-se o caso do Massacre de Realengo,no qual um ex-estudante que sofria bullying na escola, anos depois voltou ao local disparando tiros contra os alunos e, em seguida, cometeu suicídio. Nesse contexto, é evidente que traumas causados por essa violência pode influenciar a vítima à condutas agressivas.

Dessarte, frente à provectos padrões estéticos e transtornos psicológicos consequentes de hostilidades, o bullying tornou-se uma problemática social em voga. Portanto, o Ministério da Educação, como instância máxima dos aspectos administrativos e da manutenção educacional, deve adotar estratégias acerca do elevado número de casos de discriminação nas escolas a fim de construir um cenário de inclusão e mais pacífico. Essa ação pode ser feita por meio de palestras e simpósios que alertem, principalmente os jovens, sobre os malefícios do bullying e os danos mentais que essa prática pode ocasionar nas vítimas. Por fim, os alvos devem ser assistidos com tratamentos psicológicos para que casos como o de Realengo não aconteçam mais.