Efeitos do Bullying na sociedade

Na série norte-americana “Os treze porquês”, a protagonista Hanna Baker descreve os treze motivos que levaram a sua morte por meio de fitas e o motivo que ganhou destaque foi o bullying. Embora seja uma série ficcional, ela apresenta características que se assemelha ao atual contexto mundial, pois, assim como no seriado, os efeitos do bullying está muito em evidência na sociedade. Diante dessa perspectiva, há de se analisar como a omissão escolar e o descaso do senso coletivo influenciam na problemática em questão.

A princípio, percebe-se que a negligência escolar se mostrou um agravante para o impasse atual. A esse respeito, o filósofo Kant, disserta que as Instituições sociais de ensino tem papel fundamental na educação do indivíduo, ou seja, é determinante que seja ensinado princípios que torna o ser humano ético e que possa contribuir para viver em plena harmonia. No entanto, esses princípios estão distantes de ser alcançados, isso porque a escola não se mostra um defensor de casos de bullying, haja vista que muitos dos acontecimentos de bullying são nas Instituições e as vítimas são intimidadas e humilhadas mesmo quando há procura por ajuda, comprovando-se a irresponsabilidade institucional. Assim, não é razoável que a inércia escolar colabore para que a humanização permaneça negligenciada.

De outra parte, é notório que a alienação do senso coletivo frente à questão fomentadora de exclusão social. Nesse sentido, o filósofo Emile Durkheim, em sua teoria do “Fato social”, afirma que o fato social é maneira coletiva de agir e pensar, submetendo - os a se acomodar com situações que não deveriam ser comuns. Nesse viés, é perceptível que atos de bullying já se tornou algo trivial e cotidiano e grande parte da sociedade comporta-se com indiferença, tornando a ação com passar do tempo um senso comum. Logo, essa ação discriminatória contribui para que esses pensamentos sejam passados durante gerações e ao ser social muitas vezes viver isolado.

Evidencia-se, portanto, a necessidade de reverter o cenário atual. Para isso, o Ministério da Educação, deve proporcionar aos professores e representantes escolares um projeto de ensino de como se deve agir com as vítimas de bullying, por meio de palestras e conversas com psicólogos. Essa iniciativa, teria a finalidade de promover a maior facilidade de resolução e encontrar possíveis vítimas que são mantidas em silêncio. As mídias, por sua vez, devem divulgar campanhas de abrangência nacional, por meio das redes social, a fim de que elas transmitam a situação dessas pessoas e coopere com o próximo, estimulando à denúncias e a reflexão da comunidade, de modo que situações como da Hanna Baker não se fortaleça.