Efeitos do Bullying na sociedade

Segundo o sociólogo Michael Foucault: “Quanto mais competitiva uma sociedade é, mais violenta ela será.” Trazendo à tona as relações dentro dos ambientes escolares, é possível constatar a existência de disputas e a perpetuação dos padrões sociais, que acabam incitando o bullying, caracterizado pela violência física ou verbal entre crianças e jovens. A discussão acerca desse assunto é urgente, visto que, existem os seus efeitos e os seus precursores, que dizem respeito ao meio social e a influência desses sobre a mentalidade infanto-juvenil.

Primeiramente, é importante ressaltar que as atitudes discriminatórias são reflexos de como a sociedade aborda determinadas características físicas ou comportamentais. Acerca disso, são objetos de estudo da área da psicopedagogia, os comportamentos adquiridos pela repetição, ou seja, o que a criança observa e escuta, irá reproduzir em outros ambientes, sem a noção de seus reais efeitos. Portanto, a responsabilidade pela orientação educacional é de valor indispensável para o desenvolvimento infantil.

Sob essa perspectiva, a permanência do bullying nas escolas é um reflexo das situações discriminatórias diárias em que as crianças estão inseridas. A reprodutibilidade dos preconceitos vigentes nas sociedades se manifestam com a violência física e verbal e a exclusão das minorias nas escolas. Não é à toa que os maiores índices de bullying envolvem questões homofóbicas ou racistas, ou seja, as intolerâncias majoritárias entre os adultos são transmitidas aos seus filhos em um ciclo perigoso.

Portanto, o bullying deve ser abordado nas escolas por educadores, psicólogos e sociólogos, visto a sua abrangência na sociedade. Sem dúvidas, o Ministério da Educação deve estar ativo em campanhas de combate ao bullying e disponibilizando material pedagógico para debates em salas de aulas. Entretanto, a responsabilidade da família pela perpetuação de valores humanos acerca do respeito ao próximo é de importância indispensável na construção de uma nova geração.