ENEM 1998 - Viver e aprender

Aprender a viver de acordo com sua essência

Em 1994, no filme “Rei leão”, os personagens Timão e Pumba cantam sua música tema, a qual, basicamente, diz para todos esquecerem os problemas, pois é isso o real significado de viver e de aprender. No entanto, ao fazer parte de uma sociedade marcada por preconceitos enraizados, é quase impossível não se contaminar com tais malefícios, o que impossibilita o indivíduo de aprender a conviver com as diferenças. Nesse sentido, em razão de reflexos históricos e de uma educação não libertadora, emerge um problema complexo — o qual precisa ser revertido urgentemente.

Diante desse cenário, a forma como a sociedade brasileira foi construída é algo que reflete, diretamente, nas condutas comportamentais atuais. À vista disso, mesmo que, em 1888, a aboliçao da escravatura se tornou algo real, não existiram medidas para inserir os ex-escravos na sociedade, o que, com um país marcado pelo Darwinismo social, imigrantes europeus foram encorajados a migrar ao Brasil para se embranquecer a população — e os negros foram ainda mais excluídos. Com isso, apesar de séculos terem se passado, as consequências dessa formação racista é algo bastante evidente, visto que a maior parte da atual população marginalizada é negra. Assim, é necessário que todos tenham acesso à História do país para que os erros cometidos no passado não se tornem atuais.

Ademais, vale destacar que a baixa qualidade da educação nacional é outro forte motivo para que o povo não aprenda a viver pacificamente. Nesse viés, consoante o filósofo Immanuel Kant, o homem tem seu intelecto formado de acordo com o que lhe é ensinado. Sob essa lógica, se há um obstáculo social, há uma lacuna educacional. Sendo assim, no que tange à dificuldade das pessoas em aceitar as diferenças, percebe-se que a escola não cumpriu — e ainda não cumpre — o seu papel no sentido de prevenir e reverter os impasses coletivos, uma vez que os brasileiros ainda não aprenderam a viver em comunidade e a respeitarem o próximo, independente de sua raça, religião ou sexualidade. Logo, um possível caminho para combater a ignorância é usar o raciocínio de Kant: fazer o homem crescer intelectualmente a partir de um ensino de rigor, que o faça perceber e lutar contra os males atuais.

Infere-se, portanto, que o Ministério da Educação, enquanto regulador das práticas educacionais do país, com a mídia, organize um projeto pedagógico, o qual apresente ao público as causas de tanta intolerância existente, assim como suas graves consequências às vítimas desse fenômeno. Diante do pressuposto, tais oficinas serão exibidas nas emissoras de televisão e terão a participação de gays, negros e historiadores, a fim de tornar o Brasil mais aberto às diferenças. Dessa forma, espera-se que o brasileiro, de fato, aprenda a respeitar e a viver sem medo de ser julgado por ser quem ele realmente é.