ENEM 1998 - Viver e aprender

Na animação japonesa “Mushoku Tensei”, o protagonista - após sua morte - reencarna em outro mundo, de modo a ter que aprender o funcionamento dessa nova realidade.No Brasil, os indivíduos passam por uma situação semelhante, dado que a vivência cotidiana ensina-os diariamente. Entretanto, certos cidadãos enfrentam dificuldades nesse processo de entendimento. Isso decorre, sobretudo , devido à falta de conhecimento filósofico formal e à ausência de príncipios éticos e morais sólidos.

Nesse contexto, nota-se que o saber dos pensadores clássicos ajuda no aprendizado com as questões cotidianas. Segundo o filósofo Sócrates, o conhecimento verdadeiro é alcançado graças à conversação entre pessoas que pensam diferente. Sob essa óptica, nas escolas brasileiras, a ausência do ensino do uso prático da diáletica impede com os cidadãos alcancem a verdade. Isso porque, consoante com o raciocínio do pensador grego, as informações genuínas só podem ser formadas por meio do debate de ideias. Dessa forma, para que o conhecimento advindo da vivência seja amplificado, faz-se indispensável a divulgação dos sabéres clássicos da filosofia.

Ademais, observa-se que para aprender com o dia a dia  é essencial que príncipos honestos sejam seguidos. De acordo com o filósofo Aristóteles, a ética é a procura pelas necessidades da vida, os deveres de um cidadão e o modo como as pessoas devem agir. Nessa lógica, na ausência de ideias humanistas- as quais seguem princípios morais, éticos e racionais -, o indivíduo não consegue aprender efetivamente com o seu cotidiano, dado que - conforme o pensamento de Aristóteles - esses conceitos fundamentais na procura pelo conhecimento. Desse modo, é inegável que a lacuna de honestidade presente em parte da população verde-amarela - a qual pode ser observada , por exemplo, no famoso “jeitinho brasileiro”, que consiste em tentar tirar vantagem de todas em as situações - impede com que muitos indivíduos aprendam efetivamente com a vida.

Portanto, faz-se necessário à tomada de medidas que resolvam essas problemáticas. Isso posto, cabe ao Ministério da Educação - o qual é responsável por elaborar e executar a Política Nacional Educacional (PNE) - incentivar a prática da diáletica nas instituições de ensino por todo o país. Isso pode ser feito por meio da inserção de debates mensais entre alunos, os quais serão responsáveis por defender diferentes pontos de vista durante a conversação. Essa ação terá o intuito de potencializar a capacidade dos indivíduos em aprender com as questões do dia a dia. Além disso, a fim de ensinar conceitos éticos e morais à população brasileira, urge aos canais de comunicação - como a televisão e os jornais -, por meio da criação de programas que abordem temas filosóficos, divulgar ideias humanistas.