ENEM 1998 - Viver e aprender

As mazelas brasileiras à vida plena

Não viver plenamente tem sido a realidade da maioria dos brasileiros. As pesso-as não usufruem de tudo que a vida tem a oferecer (música, artes, cinema, espor-tes, lazer, empregos, vida digna). Por isso, deve-se educar o indivíduo desde o nas-cimento aos potenciais da vida e a resolver problemas, sem frustações; mas sim, vendo-os como aprendizados. Bem como, dar o suporte necessário para isso, res-peitando a dignidade da pessoa humana e reduzindo as desigualdades sociais.

Para sanar o déficit de educação deve-se alterar o sistema educacional e capaci-tar os professores. Isso porque a Neurociência já provou em pesquisas que o “Pro-blem Based Learning” (PBL), ou seja, o aprendizado baseado em problemas práti-cos resulta em um estudo ativo que é dez vezes mais eficiente que o estudo passi-vo, que ocorre nas escolas (método tradicional de ensino). Assim, tanto professores devem ser capacitados para mudar a forma de ensinar, quanto os alunos devem al-terar a forma de aprender e resolver os problemas.

Além disso, não basta saber como viver plenamente, o indivíduo tem que ter condições financeiras e acesso a isso, o que não é a realidade brasileira devido à in-tensa desigualdade social, que afeta também a dignidade humana. Previsto no art. 5º da Constituição Federal Brasileira (CF/88), o princípio da dignidade da pessoa hu-mana é um supraprincípio, pilar de todo o ordenamento jurídico no país. Ele aduz que todos devem ter acesso a condições dignas de existência. É nítido que isso não ocorre no Brasil, já que devido às desigualdades sociais muitos não tem acesso a saúde, educação, cultura, lazer, habitação, alimentação.

Por fim, o Poder Legislativo, através do Congresso Nacional, pode alterar a Lei das Diretrizes e Bases da Educação e incluir o PBL nas escolas, a fim de sanar o dé-ficit educacional dos alunos e professores. Bem como, a Administração Pública po-de direcionar políticas públicas para redução das desigualdades sociais e para cumprir o mandamento da CF/88 da dignidade da pessoa human, a fim de aumentar empregos, renda, moradia, acesso a cultura, ao lazer.