ENEM 2002 - O direito de votar

‘‘Viver bem é mais importante do que viver’’. Segundo Platão, a qualidade de vida tem tanta importância de modo que ultrapassa a da própria existência. Dessa forma, o direito de votar surge como meio que torna possível vivenciar a realidade platônica. No entanto, tal realidade não está presente nas sociedades em que o debate das propostas, que beneficiam o cidadão, surge apenas nos tempos eleitorais. Assim, o poder público e a desatualização do ensino contribuem para que a realidade apresentada por Platão seja utópica.

Mormente, é preciso dissertar sobre o papel que o poder público exerce nas transformações sociais que o voto pode promover. Nesse sentido, segundo a Constituição, é dever do Estado garantir que o cidadão cresça e viva com qualidade. Desse modo, é percebível os benefícios que os debates políticos promovem na sociedade, já que dão chances para o povo demonstrar suas necessidades e suas reivindicações. No entanto, segundo o portal G1, tais apresentações de problemas e propostas aparecem apenas em momentos políticos. Com isso, não adiantar garantir o direito ao voto, é preciso que o Estado promova debates, garantindo o direito constitucional. O voto é o ponto de partida, mas as transformações sociais necessitam da participação popular em todas as épocas do ano.

Em segundo plano, é necessário destacar a desatualização do ensino como expoente da situação. Nesse horizonte, segundo o professor Paulo Freire, ‘‘uma sociedade sem educação é um ambiente estático’’. Assim, é notório que as transformações sociais necessitam do ensino educacional para que ocorram. No entanto, segundo a revista Superinteressante, é baixíssimo o número de escolas que educam politicamente o cidadão, há apenas o ensino padrão, em que se ensinam contas e leis da física, por exemplo, mas não há o estímulo necessário para que os jovens se tornem politizados.  Logo, fica evidente a importância do ensino moderno, que eduque socialmente o ser humano.

Portanto, medidas devem ser tomadas para que as transformações sociais sejam consequência do voto. É preciso que o Poder Legislativo aumente a carga horária de matérias filosóficas, que irão desenvolver o sentimento social e político no cidadão, sem que haja doutrinação para algum partido ou pessoa. Essa modificação seria possível por meio de mudanças na legislação. Com essas medidas, espera-se que o debate político esteja presente em todas as épocas do ano, em todos os anos, transformando, assim, o voto, que será o meio necessário para que transformações sociais ocorram.  Assim, espera-se que a realidade platônica deixe de ser utópica.