ENEM 2002 - O direito de votar

Promulgada em 1988, a constituição cidadã garantiu a todo povo brasileiro o direito ao voto. Embora tenha sido uma conquista travada por meio de muita luta, os valores pleiteados pela população ao longo da história vêm se perdendo, visto o aprofundamento das desigualdades sociais e a passividade da população frente a um cenário de crise social. Nesse sentido, percebe-se a configuração de um problema grave de contornos específicos, que emerge devido ao silenciamento do tema e à base educacional lacunar.

Primeiramente, é preciso salientar que a falta de debate amplo sobre o tema é uma causa latente do problema. Segundo Foucault, nas sociedades pós-modernas, vários temas são silenciados para que estruturas de poder sejam mantidas. Nesse aspecto, verifica-se que o silenciamento sobre o resgate dos valores originais pleiteados pelo voto, as transformações sociais, favorece o interesse de classes dominantes, que buscam a passividades das classes inferiores frente ao seu domínio criando ideologias que aprofundam as desigualdades e alienam a população, o que torna o enfrentamento do problema ainda mais desafiador.

Além disso, a base educacional lacunar é uma barreira no que tange à busca pelas transformações sociais de que o Brasil necessita. Para Kant, o ser humano é resultado da educação que teve. De acordo com essa perspectiva, se há uma problema social, há uma lacuna educacional. No que se refere à busca por transformações sociais, pode-se perceber uma forte influência dessa causa, uma vez que a escola não tem cumprido seu papel no sentido de buscar caminhos e reverter o problema, pois, muitas das vezes, têm formado alunos alienados, sem buscar o desenvolvimento do senso crítico esperado na formação de jovens.

Portanto, uma intervenção faz-se necessária. Para isso, é preciso que o Ministério da Educação, em parceria com as secretarias estaduais, insira no currículo escolar disciplinas obrigatórias sobre organização social e política brasileira, trabalhando o sentido histórico do voto e aguçando o senso crítico dos alunos. Ênfase maior deve ser dada em anos eleitorais, criando rodas de conversa com historiadores e personagens políticos, trazendo suas experiências a fim de quebrar o silenciamento em torno do tema. Tal ação deve ser extensiva aos pais e familiares do estudante - para que a escola cumpra seu papel social - e acompanhar material impresso, ampliando ainda mais a discussão. Assim, trazendo o tema à tona e trabalhando o senso crítico da população, poderemos buscar as transformações sociais necessárias para fazermos um Brasil melhor para todos.