ENEM 2002 - O direito de votar

Os Gregos em contraste com outros povos que eram submetidos a servidão aos reis, não podendo questiona-los, tinham o direito de se expressarem e debaterem sobre a administração da pólis, ou seja, a política. Atualmente os brasileiros têm-se por meio do voto, a oportunidade de estabelecer os rumos da nação, elegendo representantes que poderão falar por eles. Entretanto a falta de conhecimento do poder do voto, negligenciado pela educação brasileira, tem impedido que transformações sociais efetivas sejam concretizadas e que a cidadania seja exercida em sua totalidade.

A constituição cidadã de 1988,assegura como atribuição política o direito  ao voto, podendo o cidadão eleger o candidato que desejar. Para que a cidadania seja exercida é necessário o conhecimento dos direitos e deveres do povo, ciência essa que advém de uma educação básica,pois essa possui o dever de orientar os alunos no exercício da cidadania. Entretanto o que se vê é uma negligência quanto aos estudos e debates políticos nas instituições escolares. História como o movimento “diretas já” de 1983 e 1984, que procurava em meio ao fim de uma ditadura militar, eleger por voto direto dos cidadãos o representante da nação, já que esse era eleito somente pelos militares, tem sido pouco discutido nas salas de aula. Tamanha desinformação, impede com que políticas públicas de inclusão social,normas e exigências sejam feitas aos que são eleitos pelo povo, impossibilitando o exercício efetivo da cidadania e as mudança sociais necessárias, já que o povo possui o poder por meio do voto de eleger a quem deseja, mas não possui conhecimento suficiente para reivindicar seus direitos, e poder sem conhecimento não surte efeito como dizia Francis Bacon filósofo inglês da era moderna, alegando que a base do poder é o conhecimento.

Sendo assim é perceptível que o poder que temos por meio do voto é de extrema importância para as transformações sociais e para o exercício completo da cidadania. Cabendo ao Ministério da Educação a inclusão da educação política e de debates na base comum curricular,ensinando por meio das aulas de sociologia ,geografia e filosofia os nossos direitos, inclusive o do voto e as implicações que ele possui,como o de estabelecer candidatos que irão representar no poder executivo e legislativo as necessidades do povo. Com o objetivo instruir os alunos a tomarem suas decisões de maneira sábia analisando a história do candidato ao cargo público, se esse possui ficha limpa em sua trajetória política, sem envolvimento com corrupção e a análise se suas propostas sociais são em concordância com a necessidade vigente. Assim será possível por meio do voto, exercer de maneira efetiva e baseada nos conhecimentos adquiridos a nossa cidadania e visualizar as transformações necessárias serem efetuadas.