ENEM 2002 - O direito de votar

Assegurada pela Constituição Federal, de 1988, a soberania popular é exercida por meio do sufrágio universal. Todavia, no Brasil, o direito ao voto exercido pelas minorias da sociedade - mulheres, negros, índios - foi garantido de modo lento, possibilitando, infelizmente, alguns dos maiores problemas que se extende desde o período colônial: as desigualdades social e de renda. Nesse âmbito, pode-se citar o investimento educacional, bem como a efetivação do conceito de cidadania, como respectivas causa e consequência da garantia do direito ao voto no Brasil.

Em primeiro plano, o setor da educação foi um importante pilar para a implantação do sufrágio universal, visto que há, a partir do conhecimento de direitos e deveres, sentimento de maior participação política. Nesse viés, de acordo com Benjamin Franklin, o investimento em educação rende sempre o melhor para a sociedade, em todas as esferas: política, cultural, econômica. Dessa forma, a manutenção de um governo voltado para a formação de cidadãos mais qualificados promove maior participação política na sociedade, contrariando, infelizmente, as atuais ações brasileiras, que contribuem para a ascensão da ignorância coletiva.

Ademais, a garantia da atribuição ao voto é acompanhada por obrigações políticas e direitos comuns a todos os cidadãos, independentemente de qualquer natureza, traduzindo, desse modo, o conceito de cidadania. Nessa perspectiva, segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos, é essencial para a atuação de um Estado democrático, o voto secreto e universal, que possibilite a vontade geral. Dessa forma, o Brasil, sendo um país signatário da DUDH, contraditoriamente não situa a vontade do povo, que elege seus representades por meio de eleições períodicas, desrespeitando o  conceito de cidadão e o órgão social de maior prestígio no globo.

É notório, portanto, que o Estado tome providências para mudar o quadro atual. Nesse âmbito, cabe ao Ministério da Educação aumentar seus investimentos no setor social do ensino básico, através da qualificação de docentes na área de humanas e suas tecnologias, que contribuam para a formação de alunos mais instruidos no processo do direito ao voto, detalhando a importância desse e suas consequências dentro da sociedade. Somente assim, será possivel garantir cidadãos menos ignorantes na área política e com maiores responsabilidades no ato de votar, seguindo aquilo que cita Benjamin Franklin.