ENEM 2004 - Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação?

A Terceira Revolução Industrial trouxe aperfeiçoamento e avanços no meio tecnológico, e com o passar dos anos se tornou mais comum na vida dos brasileiros, e assim uma democratização do acesso a internet. De maneira análoga a isso, é necessário garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos importantes: A Constituição de 1988 garante a liberdade de informação e os meios de comunicação são executados por empresas privadas ou jornalísticas.

Primeiramente, é indubitável que a Constituição Federal de 1988 garante a liberdade de informação, e promete a liberdade de expressão. Desse modo, uma pesquisa realizada pela ONU mostra que 51% da população mundial vive sob crise de liberdade de expressão. Mais da metade das pessoas no mundo no mundo sofrem algum tipo de censura, mas há limites, essa independência não significa poder dizer qualquer coisa, de qualquer forma. É necessário um limite.

Outrossim, é notório que os meios de comunicação são executados por empresas privadas ou jornalísticas. Dessa forma, George Orwell diz “Se a liberdade significa alguma coisa, será sobretudo o direito de dizer às outras pessoas o que elas não querem ouvir.” Sendo assim, vemos informações para todo lado, mas algumas vêm acompanhadas de opinião, que os grandes meios de comunicação devem permanecer neutros. Quando a referência vem junto de um ponto de vista, posição, influencia no que o receptor vai acreditar.

Em vista dos fatos supracitados, faz-se necessário a adoção de medidas que venham conter as opiniões acompanhadas no meio de comunicação. Por seguinte, cabe ao Governo Federal juntamente do Ministério da Educação, devem ensinar as pessoas desde de criança a criarem senso crítico, a fim de que lembre as grandes redes de telecomunicações de prestar atenção às notícias. Somente assim, a liberdade de expressão nos meios de comunicação não irá influenciar a opinião dos leitores.