ENEM 2005 - O trabalho infantil na realidade brasileira

Ainda no limiar do século XXI mesmo com o reconhecimento dos direitos infantis, assim como sua inserção na legislação, o trabalho infantil é bastante notório no Brasil, muitas vezes fundamentado sob uma ótica de formação moral, enriquecimento pessoal ou até mesmo condição social. Dessa forma, é necessário ações mais efetivas tanto do estado quanto da sociedade para combater e extinguir a exploração de jovens e crianças.

A priori, o trabalho infantil sempre esteve presente na sociedade brasileira, sobretudo, foi introduzido com a chegada dos portugueses, visto que a partir da falta da noção de infância empregaram o caráter exploratório infantil incomum aos nativos. Posteriormente, também foi utilizada na agricultura-plantação de cana de açúcar e café- além das fábricas no período da revolução industrial. Atualmente, apesar dos direitos e deveres das crianças e adolescentes serem bastante conhecidos, por elas estarem inseridos em um contexto socioeconômico desfavorável precisam trabalhar para ajudar na renda familiar. Analogamente, a teoria de dominação familiar, de Max Weber, tem relação íntima com o trabalho infantil, uma vez que diante da crença de conquistar melhores condições financeiras, descredito na educação como também auxílio na renda tornam esse cenário típico e natural na sociedade.

A posteriori, são diversas as consequências físicas e psicológicas para a criança que tem seu desenvolvimento lúdico, cognitivo, afetivo, social  e saudável interrompido com a obrigação de trabalhar. Primeiramente, é clarividente que o trabalho infantil colabora com o ciclo de pobreza e desigualdade da sociedade, já que por não terem educação de qualidade lhes faltam condições para adentrar no mercado de trabalho competitivo,tendo que trabalhar informalmente. Outrossim, muitos são os problemas de saúde provocados pelas longas e exaustivas jornadas, além da frequência de acidentes  e mutilações desencadeados pela falta de habilidade e experiência laborativa, bem como as mortes por envolvimento com o narcotráfico e violência sexual.

Destarte, com os fatos supracitados, é de extrema importância que a Escola, como instituição responsável pela transformação social, por meio de debates, palestras e projetos mostrem a importância do consumo consciente, para que o consumidor observe a origem e o procedimento do produto comprado, no intuito de não incentivar essa exploração, incluindo a divulgação do “Disque 100” ao presenciar um situações de trabalho  infantil, como também cobrar do estado ações efetivas, como mais fiscalizações, programas sociais que ajude na renda familiar e possibilite o desenvolvimento saudável do jovem, tudo isso a fim de tornar a sociedade mais justa e igualitária, que preze pelo bem estar da criança e adolescentes e pela garantia de seus direitos.