ENEM 2005 - O trabalho infantil na realidade brasileira

No Brasil, a desigualdade social perpetua desde o Período Colonial, que tinha como meio de aumentar ou conseguir alguma renda o trabalho infantil. Contudo, nos dias atuais a legislação brasileira proíbe que menores de 13 anos exerçam qualquer tipo de cargo, só permitindo apenas a partir de 14 anos, sob condições de menor aprendiz. Desse modo, a pobreza e a baixa escolaridade fazem com que as crianças passem por essa realidade.

É relevante enfatizar, primeiramente, que baixo nível econômico na sociedade, coloca as famílias nessa situação, em ter que por as crianças para trabalhar. Segundo um levantamento da Fundação Associação Brasileira dos Fabricantes de Brinquedos(Abrinq), dentre a população brasileira de 0 à 14 anos, 40% se encontra em situação financeira precária, correspondendo a mais de 17,3 milhões de jovens pobres no Brasil. Consoante a isso, é natural que as crianças são usadas como fonte renda familiar, pois elas vivem nessa situação ou correm ricos de passar fome. Dessa maneira, seu desenvolvimento é comprometido, principalmente, o educacional.

Além disso, a má qualidade da educação influência no trabalho infantil, pois quanto menor a escolaridade, maior é a possibilidade de ingresso no mercado profissional. Segundo o filósofo Immanuel Kant, o homem não é nada além daquilo que a educação faz dele. Consoante a isso, é evidente que a a falta de estudo coloca os indivíduos a pensarem que a educação não é ta

ão importante para o desenvolvimento humano, nessa situação colocando as crianças sujeitas ao trabalho  para que possam ter alguma renda e não passar necessidades ainda maiores.Desse jeito, com a baixa escolaridade não possível alcançar uma realidade diferente.

Fica claro, portanto, a pobreza e a baixa qualidade na educaçãofazem com que as crianças e jovens ingressem no mercado de trabalho precocemente. À vista disso, é necessário que o governo crie medidas como parcerias com distribuídoras alimentícias, ajudando na distribuilção de cestas básicas, diminuindo a necessidade da exploração infantil. Ademais, o Ministério da educação (MEC) deve melhorar o sistema educacional, aumentando a carga horária e incluindo reforço escolar, assim, colocando o estudo como melhor maneira para mudar de vida. Logo, a legislação brasileira funcionária com mais vigor na sociedade.