ENEM 2005 - O trabalho infantil na realidade brasileira

Na série “Anne With an E”, o jovem Jerry trabalha na fazenda de Green Gables para ajudar sua família e, devido a isso, não frequenta a escola e não sabe ler como as outras crianças de sua idade, até que Anne, a protagonista, de dispõe a ensiná-lo. Tal narrativa, apesar de fictícia, nos permite refletir sobre os impactos negativos do trabalho infantil tanto individualmente, como socialmente. Nesse sentido, é valido discutir as principais causas desse imbróglio na comunidade brasileira.

A princípio, a proibição de trabalho para menores de 16 anos previsto na Constituição de 1988, não é, de fato, efetivada na prática. Segundo o escritor Gilberto Dimenstein, em sua obra “O Cidadão de Papel”, nem sempre as leis presentes nos documentos oficiais nacionais são cumpridas, desencadeando uma realidade em que os indivíduos são amparados pelo Estado apenas no papel. Esse cenário é presente no Brasil, pois a existência do trabalho mostra um descaso governamental em cumprir os direitos básicos das crianças, como o acesso à educação, já esse problema está intimamente ligado à evasão escolar. Dessa maneira, é urgente a reformulação dessa postura estatal para garantir o bem-estar das crianças brasileiras.

Ademais, a alienação social contribui para a persistência do trabalho infantil. Nesse viés, a filósofa Hannah Arendt, em “Banalidade do Mal”, refletiu sobre o resultado do processo de massificação da sociedade, o qual forma indivíduos incapazes de realizar julgamentos morais, tornando-se alienados e aceitando as situações sem questionar. Tal pensamento relaciona-se ao contexto de alienação da sociedade nacional no qual os sujeitos sociais se calam diante das questões que prejudicam os grupos menos favorecidos, desconsiderando a importância do combate ao trabalho infantil para o cumprimento dos direitos sociais. Nesse contexto, é essencial superar esses paradigmas que prejudicam diversas crianças.

Em suma, estratégias devem ser adotadas para mudar a sociedade. À vista disso, Ministério da Educação deve fazer visitas frequentes nas escolas para debater sobre essa problemática, com os pais e os alunos. Tal medida deve ser feita por meio da criação de uma junta em cada Estado, com a presença de pedagogos, sociólogos e vítimas de trabalho infantil. Espera-se, com isso, quebrar esse ciclo de alienação atual para que, assim, a população denuncie e cobre atitudes do governo no combate ao trabalho infantil. Dessa forma, as crianças brasileiras se distanciarão da realidade vivida por Jerry em “Anne with an E”.