ENEM 2005 - O trabalho infantil na realidade brasileira

Na obra “Utopia” do escritor inglês Thomas Hobbes, é retratada uma sociedade perfeita na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade comtemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que há milhões de crianças e adolescentes que trabalham no país. Esse cenário antagônico é fruto tanto poder público quanto da sociedade.

Primordialmente, é essencial pontuar que o problema deriva da baixa atuação dos setores governamentais, no que concerne à criação de mecanismos que coíbam tais recorrências. Segundo o pensador Thomas More, o estado é responsável por garantir o bem-estar da população, entretanto isso não ocorre no Brasil. Devido ao poder público que não atua de forma prioritária e efetiva, a consequência disso é o desrespeito aos direitos humanos fundamentais da criança e do adolescente.

Ademais, é importante ressaltar à sociedade como promotor do problema. Muitas crianças e adolescentes são submetidos aos constrangimentos da miséria e da falta de acesso à integração social. Partindo desse pressuposto, algumas famílias optam por investir no caráter moralizador e disciplinador do trabalho, como tentativa de evitar que os filhos se incorporem no grupo de jovens marginais. Tudo isso retarda a resolução do impecilho quando família e sociedade se omitem diante do problema, o que contruibui para a perpetuação desse quadro deletério.

Assim, medidas exequíveis são necessárias para conter o avanço da problemática na sociedade brasileira. Desse modo, com o intuito de mitigar o problema, necessita-se urgentemente que o Tribunal de Contas da União, direcione capital que, por intermédio do Ministério da Mulher, Família e Direitos Humanos, será revertido em um programa de governo  que possa dar assistência e mais acesso à integração social para crianças carentes. Desse modo, com o intuito de diminuir o impacto nocivo do problema, a coletividade alcançará a Utopia de More.