ENEM 2005 - O trabalho infantil na realidade brasileira

Enviada em 01/11/2021

É indiscutível que, no atual contexto social brasileiro, são necessárias discussões acerca do trabalho infantil. Dentre os fatores que evidenciam essa problemática é possível citar a ineficiência de políticas públicas direcionadas à difícil disponibilidade das crianças frequentarem a escola. Além disso, a violação dos direitos humanos é outro fator agravante da situação supracitada. Portanto, urgem intervenções para sanar esse problema.

É importante pontuar, de início, que a ausência de medidas governamentais para combater o afastamento das crianças na escola, são agravantes. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o Estado é responsável por garantir o bem-estar da população. Entretanto, isso não ocorre no Brasil, pois devido à falta de atuação das autoridades, muitas crianças abandonam os seus estudos, para poderem ajudar sua família, trabalhando de forma ilegal, o que faz com que eles não desfrutem da sua juventude. Desse modo, faz-se necessária a reformulação dessa postura estatal de forma urgente.

Ademais, é fundamental pontuar que, o descumprimento dos direitos humanos, é outro aspecto preocupante. O cenário descrito pode ser comprovado, de acordo com o sociólogo polonês, Zygmunt Bauman, em sua teoria da “Modernidade Líquida”, cujo conceito revela a existência de uma sociedade moldada por valores questionáveis, pois muitos jovens são negados, muitas vezes, pela sua família de ter seus direitos indispensáveis. Sendo assim, a ausência de princípios éticos agrava a exploração das crianças, contudo, apesar de crítico à problemática é mutável.

Destarte, observando a realidade apresentada, são improrrogáveis intervenções estatais. Portanto, o Governo Federal, através do Ministério da Educação, órgão responsável pelo sistema educacional brasileiro e por preservar e zelar a qualidade do ensino, deve redefinir as políticas públicas voltadas ao trabalho infantil. Essa ação será realizada por intermédio da criação de leis, e também pela construção de centros educacionais para acolher as crianças e ajudarem elas no que for necessário. Dessa forma, esse quadro será amenizado.