ENEM 2006 - O poder de transformação da leitura

A leitura foi uma atividade extremamente importante para o desenvolvimento das antigas civilizações,já que é parte fundamental no processo educacional, resultando na construção do indivíduo. Embora a leitura seja objeto de caráter importante na formação intelectual do ser,ela ainda não é reconhecida totalmente por a sua transcendência. Em vista disso,é perceptível que as escolas e as diversas instituições interligadas ao Estado,são negligentes ao ato de incentivar e cooperar para a realização dessa prática,tal como o alto preço para possuir um livro. Dessa forma,é necessário analisar e propor soluções para essa problemática na sociedade brasileira.

Em primeiro lugar,vale ressaltar que para o poeta Carlos Drummond de Andrade, " A leitura é uma fonte inesgotável de prazer,mas por incrível que pareça,a quase totalidade não sente esta sede". Em vista disso, é perceptível que o hábito de ler encontra-se cada vez mais inoportuno,quando vinculado na rotina das pessoas.Porquanto,essa avidez perdeu seu espaço no meio social,uma vez que a sociedade contemporânea prioriza mais a tecnologia por a sua praticidade. Mediante a isso,as instituições de ensino, hoje, não incentivam mais a leitura diária. É vero que,ainda há escolas e universidades de ensino mais tradicional que adotam livros para o ano letivo e trabalham seu conteúdo em sala de aula, mas, em sua grande maioria,os principais agentes responsáveis pela criação do hábito na sociedade não se preocupam mais com a leitura,assim é visado como obrigação e não como prazer ou sabedoria.

Além disso,outro ponto relevante nessa temática,é o alto custo dos livros,comprá-los fica cada vez mais impossibilitado. Em virtude da diversificação de produtos por parte de livrarias renomadas,o preço desses manuseados,é elevado de forma extrema,essa escassez na venda dos livros é compensada por CD’s, o que é prejudicial na formação de valores de uma sociedade. Já que,segundo a Constituição Federal de 1988, é resguardado a todo cidadão brasileiro o direito social à educação de qualidade para todos de forma igualitária. Assim,é notório que a balança igualitárias de direitos e valores é persuadida.

Portanto, é explícito que esse problema deve ser resolvido o quanto antes. Para isso,as instituições de ensino submetidas ao Ministério da Educação,tal como o Governo Federal,devem promover programas educativos que incentivem a prática literária,como também possibilitar campanhas para doações de livros para escolas desenvolverem leituras habituais sem custos,visando a população economicamente mais precária,tal como a regulamentação dos preços dos livros,baseados na Lei da Oferta e da procura,barateando o produto. Dessa forma,as raízes que tem como a leitura uma necessidade e um ato de amor, como ratificou o sociólogo Paulo Freire serão existentes nas trajetórias sociais dos indivíduos da sociedade brasileira.