ENEM 2006 - O poder de transformação da leitura

A literatura nos permite ser mais do que meros espectadores. Lendo, somos cumplices, coautores (…) Ler é, portanto, um exercício de liberdade quase tão amplo quanto pensar” Heloisa Seixas. A leitura é um instrumento que capacita um cidadão a ter uma visão crítica da sociedade, tornando-o capaz de fazer escolhas e tomar decisões que possam impactar sua realidade e as de outras pessoas. Logo, é coerente afirmar que o ato de ler permite quebrar a bolha de observador e passar a ter uma postura ativa no mundo.

A leitura é capaz de mudar o ponto de vista das pessoas a partir da apresentação de histórias fantásticas com diferentes pontos de vista sobre algum tema social e político que muitas vezes está relacionado com a própria realidade. Um exemplo disso é o romance “1984”, nele é retratado uma distopia futurística, cujo todos estão submetidos a uma ditadura. Apesar de contar um cenário inventado, é possível extrair críticas ao mundo contemporâneo como, o abuso de poder e a tecnologia como modo de controle. Desse modo, pode-se dizer que a literatura permite uma interpretação dos fatos imaginários (ou não) para o reconhecimento do mundo ao seu redor.

Atualmente, a sociedade é muito dinâmica e rápida, por meio do avanço das tecnologias pode-se obter quanta informação desejar através de um clique. Por esse motivo, os jovens decidem ignorar os livros e recorrem a internet para as suas dúvidas por exemplo, quando os perguntam sobre determinado tema é provável que vão pesquisar o mesmo e defender os seus pontos de vista através de suas próprias vivências. Com a leitura é possível ver inúmeras realidades sobre diversos assuntos. A partir da obra “Quarto de Despejo” observa-se o dia a dia sincero de uma pessoa negra de periferia, inferindo-se um argumento muito mais coeso e humano sobre a pobreza. Portanto, como consequência da praticidade do mundo moderno tem-se a formação de jovens ignorantes, com o repertório tirado muitas vezes não condizente com as realidades do mundo.

De acordo com os argumentos apresentados é necessário que as escolas, em pareceria com o governo federal, financiem e criem projetos que encorajam o hábito da leitura desde da infância, através de incentivo de leituras que sejam interessantes e pertinentes ao grupo jovem e lições que estejam atreladas diretamente às obras trabalhadas. Essa ação tem como intuito a formação de um grupo com pensamento crítico e, mais importante, com uma atitude ativa em sua realidade.