ENEM 2006 - O poder de transformação da leitura

No livro 1984, de George Orwell, as pessoas são impedidas de ter acesso a livros como forma ocultar informações e legitimar a atuação do governo perverso. De modo análogo, a leitura no Brasil também é negligenciada em função da persistência do analfabetismo. Por isso, é irrefutável a necessidade de subverter tal situação, tanto pela leitura amplificar a cognição, quanto por desenvolver o senso crítico.

Em primeiro lugar, vale salientar que o ato de ler concede um poder transformador aos indivíduos por permitir a reflexão. Para corroborar tal ideia, Sócrates afirma que “uma vida irrefletida não vale a pena ser vivida”. Nessa perspectiva, o filósofo defende que informações e experiências obtidas, por exemplo, a partir da leitura, ultrapassam a ficção e servem como comparativo e análise da realidade, permitindo o surgimento de indagações e hipóteses que não teriam sido construídas sem o seu exercício.

A respeito do segundo dado, é importante ressaltar que a sociedade também é transformada pela ação da leitura. A título de ilustração, é interessante observar o papel da imprensa ao traduzir e disseminar o conhecimento bíblico para a sociedade moderna, fato que instaurou um movimento de reforma religiosa e social na Europa. Seguindo essa ideia, depreende-se um outro fator ligado a leitura em razão das severas mudanças proporcionadas por conceder esse poder a sociedade.

Em virtude disso, medidas são necessárias para garantir esse direito global. Para isso, a ONU deve criar bibliotecas virtuais gratuitas e de acesso mundial. Essa iniciativa pode ser realizada junto a vários países para alocar obras de autores importantes como Monteiro Lobato e William Shakespeare. Com isso, será possível que o hábito de ler seja desenvolvido e democratizado, fato que amplifica seu poder transformador e mitiga a inobservância estatal como visto em 1984.