ENEM 2006 - O poder de transformação da leitura

Em seu romance “1984” George Orwell apresenta uma sociedade na qual a modificação da literatura e dos vocábulos são expedientes comuns de manipulação, acarretando uma sociedade acrítica e com pouco raciocínio lógico. A leitura é fundamental para a construção de uma comunidade intelectualmente avançada e deve ser estimulada já na pré-escola.

Grandes pensadores, como Voltaire, afirmavam que a leitura engrandece a alma e constrói uma sociedade com uma base sólida. Nesse sentido, visto o poder de informação que a internet proporciona e com inúmeras obras literárias gratuitas para “dowload” nota-se que ainda boa parte da população não desfruta da leitura, optando pelo uso das redes sociais. A 4ª edição da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil desenvolvida pelo Instituto Pró-Livro revela que o brasileiro lê em media 2,4 livros por ano e que cerca de 30% da população nunca comprou um livro. O IDH (índice de desenvolvimento humano) do Brasil beira 0,75 enquanto o da Noruega 0,94. Essa diferença está relacionada com o nível de educação de cada país, em que na Noruega se lê, em média, 10 livros por ano.

A leitura desenvolve o raciocínio, memória, e o vocábulo melhorando a cognição e o processo de aprendizagem em geral. Nessa óptica, um dos grandes desafios dos professores da educação básica é ensinar a leitura para os alunos, mas ensinar não só a decifrar códigos, e sim a ter o hábito de ler. O baixo interesse dos brasileiros para com a literatura pode estar relacionado com a escola, que em parte só apresentam livros padronizados pelo governo, desestimulando o gosto pela leitura.

Visto a importância da literatura para a construção de uma sociedade desenvolvida, cabe ao Ministério da Educação, em parceria com as redes privadas, fornecer livros de qualidade e alguns gratuitos para baixar na internet para que os alunos tenham acesso a uma variedade de obras para aguçar o gosto pela literatura. Com isso combatemos a distopia da obra de Gerge Orwell