ENEM 2006 - O poder de transformação da leitura

No Egito Antigo os escribas compunham a pequena parcela da população que possuía o poder da leitura, com isso, ficavam responsáveis por cargos de grandes prestígios na sociedade da época, como por exemplo, as escrituras das leis e de informações importantes. Análogo a importante função dos escribas durante a antiguidade é a função do leitor na sociedade atual. Entretanto, infelizmente, nem todas as pessoas possuem o hábito de ler, seja pela deficiência de incentivo ou pela falta de acesso, esse é um problema a ser superado.

Primeiramente, vale destacar que uma das ferramentas importantes para transformar a leitura em um costume é o incentivo constante. Assim, é certo que se realizar isso desde cedo -tanto em casa quanto na escola- com o tempo será possível transformar a leitura em uma prática. De acordo com a teoria da tábula rasa do filósofo John Locke, o homem nasce como uma  folha em branco, e seus conhecimentos são adquiridos por meio de vivências e experiencias. Dessa forma, se as crianças forem ensinadas desde cedo sobre a importância da leitura para a transformação da sociedade e do indivíduo, isso facilmente poderá se tornar um hábito.

Em segundo lugar, é importante lembrar que não adianta apenas instruir a leitura quando não há infraestrutura necessária para atender a demanda. De acordo com dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) mais de 63% dos analfabetos do Brasil se concentram nas regiões norte e nordeste do país. Coincidentemente, são as mesmas regiões que contam com menos acesso a biblioteca pública por área, não apenas isso, como também, os preços dos livros muitas vezes são altos e ultrapassam o orçamento, dedicado a educação, das famílias. Esse fato faz com que as pessoas deixem de consumir o produto . Logo, se existir meios para levar livros a todos, de forma acessível e gratuita,  provavelmente a leitura deixará de ser um privilégio de uma fração da sociedade.

Dessa maneira, a fim de conquistar a transformação por meio da leitura, as escolas e os pais devem incentivar as crianças desde cedo, por meio de aulas especificas e projetos periódicos que mostrem que ler pode ser prazeroso. Além disso, a secretária da educação deve levar leitura para regiões mais carentes de acesso aos livros, por meio de construção de bibliotecas públicas. Com isso, a leitura virará um hábito e o acesso não será mais um desafio. Dessa forma, todos poderão ter acesso aos livros e poderão adquirir cargos tão importantes quanto os dos escribas no Egito Antigo.