ENEM 2006 - O poder de transformação da leitura

Desde o Iluminismo, entende-se que uma sociedade só progride quando um se mobiliza com o problema do outro. No entanto, ao observar o poder de transformação da leitura, na realidade brasileira, vê-se que esse ideal iluminista é constatado na teoria e não desejavelmente na prática. Visto que, há impasses que fazem com que nossos cidadão regridam no contexto literário, seja pela disputa com as novas tecnologias, seja pelo pouco incentivo governamental acerca do problema. Logo, é necessário que a sociedade se posicione coerentemente, afim de estimular o hábito da leitura aos brasileiros.

Basilarmente, é necessário salientar que o século XXI está repleto de distrações, como o entretenimento ofertado pelos smarthphones, que fazem as pessoas abandonem os livros impressos. Segundo o Jornal Gazeta do Povo, cerca de 80% da população possui aparelho celular, de acordo com esses dados é nítido que os artigos e livros PDF são muito mais “acessíveis” que uma boa leitura no livro manual. Dessa maneira, aplicativos que visem melhorias para os leitores, são de total acessibilidade para o desenvolvimento intelectual das pessoas que não possuem acesso aos livros impressos.

Outrossim, destaca-se o ausente apoio governamental como agente ativo na ausência de estímulos a leitura. De acordo com Pitágoras, devemos educar as crianças para que não possamos punir os adultos. À guisa do renomado matemático e educador, o cenário atual tem como necessário a mudança de hábitos que ferem a dignidade intelectual de todos, projetos de profissionais da educação podem ser colocados em práticas em comunidades carentes e marginalizadas que tem restrição a leitura. Entretanto, os órgãos governamentais, infelizmente, ainda não tomam como imprescindível o poder de transformação que a leitura pode causar no psicológico dos menores e de adultos.

Vê-se, portanto, que o poder de transformação da leitura ainda possui impasses. Com isso, cabe ao Ministério da Educação, em parceria com empresas criadoras de aplicativos Android e IOS, financiar e criar aplicativos com alarmes, indicando a hora de ler por pelo menos 30min ao dia e por meio da divulgação, atrair mais pessoas para complementar os projetos governamentais e ter a finalidade de estimular a leitura acessível para todos. Por outro lado, o MEC deve amparar a sociedade em projetos socioeducacionais em periferias-que normalmente não possuem acesso à tecnologia- por intermédio de palestras e didáticas oferecidos pelos profissionais de biblioteconomia e pedagogia, afim de incentivar todas as pessoas carentes ao mundo da leitura. Com isso, o Brasil será referência no cenário mundial ao estímulo literário e transformará vidas.