ENEM 2006 - O poder de transformação da leitura

Durante a terceira fase conhecida como “Estado Novo” do governo de Getúlio Vargas, em 1937, sabe-se que foi implantado o DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda), o qual contava com a censura de quaisquer livros, jornais ou textos opositores ao regime varguista. Desse modo, nota-se o poder da transformação da leitura diante de uma nação, visto que Vargas temia que a população tivesse seu conhecimento expandido e se voltassem contra ele. Logo, é notório que no cenário atual a sociedade brasileira dispõe abertamente da leitura, todavia, vale salientar que a parcela de baixa renda da população ainda não tem total acesso a tal privilégio devido ao alto índice de analfabetismo no país e à precariedade das escolas públicas brasileiras.

Em primeiro plano, pode-se dizer que grande parte dos brasileiros são analfabetos, dito que devido à desigualdade social, estes tiveram que trabalhar desde pequenos, ou não tiveram acesso à um centro de ensino de qualidade. Assim, torna-se nítido que se todos tivessem as mesmas oportunidades, o poder da leitura de transformar e emponderar uma nação estaria atingindo todos os setores da sociedade. Outrossim, com a grande quantidade de adultos que ainda não sabem escrever ou ler, o governo brasileiro deveria implementar cursos e aulas que alcançassem até a parcela mais pobre da população, fato que, lamentavelmente, não é aplicado na atual conjuntura do país, pelo contrário: segundo o jornal Oglobo, o governo cortou aproximadamente 24% das verbas direcionadas à educação em 2019,  corroborando, assim, o crescimento da desigualdade social.

Ainda, em segundo plano, com o corte de verbas escolares citado anteriormente, a qualidade dos centros públicos de educação se encontram precários devido à falta de professores, materiais e infraestrutura. Dito isso, vale ressaltar que, segundo o iluminista prussiano Immanuel Kant, “o homem não é nada além daquilo que a educação faz dele”. Seguindo este pensamento, é possível afirmar que o poder da transformação da leitura ainda não foi vivenciado por muitos brasileiros devido ao desprezo do governo quanto aos investimentos nas escolas públicas, dificultando a alfabetização de milhares de crianças do país, prejudicando o aprendizado e futuro das mesmas.

Em suma, visto que a parcela de baixa renda da população ainda não tem total acesso a tal privilégio, faz-se imprescindível a ação do Governo juntamente ao Ministério da Educação (MEC). Tais órgãos devem implementar aulas e cursos gratuitos que visem alfabetizar os cidadãos que não tiveram tal oportunidade. Ainda, estes devem ser de fácil acesso para todas as classes sociais, a fim de que todos tenham as mesmas oportunidades e possam experienciar o poder da transformação da leitura, a qual tem a capacidade de abrir portas, explorar o pensamento e mudar o destino de uma nação.