ENEM 2006 - O poder de transformação da leitura

A saga literária Harry Potter, autoria de J .K . Rowling, mostra-se como a grande motivadora do hábito da leitura entre os cidadãos durante a infância, costume este que traz infinitas vantagens para o desenvolvimento intelectual do ser humano. Nesse sentido, depreende-se que a leitura é um fator de transformação, aumentando a capacidade cerebral do ser humano, porém, encontra-se como um meio pouco incentivado no Brasil contemporâneo.

Mormente, é impossível negar a relevância do hábito de ler para o cotidiano das comunidades referentes. Acerca disso, é pertinente citar o ideário de Sigmund Freud, que define o pensamento como ensaio da ação. Em consonância, o hábito de ler constrói uma visão de mundo abrangente, moldando “pensamentos” que podem ser transformadores no formato de ações posteriormente e, assim, os civis deixam de limitar suas ideologias de forma medíocre, influenciados apenas pelo contorno em que se encontram.

Todavia, a capacidade de leitura constitui-se como uma característica pouco incentivada na sociedade brasileira. De fato, tal contexto relaciona-se com a teoria de Max Weber, que relata a ação social tradicional como aquela sugestionada pelos costumes. Entretanto, a prática de ler não é influenciada com efetividade e, desse modo, não se torna um “costume” como o proposto pelo sociólogo. Nesse contexto, é perceptível a carência de medidas públicas para que o hábito de ler se torne uma realidade inerente ao cotidiano dos cidadãos.

Torna-se evidente, portanto, que a prática da leitura precisa ser impulsionada por medidas governamentais efetivas. Destarte, importa que os municípios de todo o país desenvolvam uma campanha mensal, que possuirá como tema o incentivo a ler, por meio da implantação de obras literárias acessíveis nas bibliotecas locais, que aumentarão sua visibilidade por meio da propaganda digital feita no site da prefeitura vigente. Dessa forma, o hábito de ler deixará de ser uma utopia e se tornará um prazer.