ENEM 2006 - O poder de transformação da leitura

Na obra literária “A Menina que Roubava Livros”, é relatada a história de Liesel Meminger, uma garota que utilizava os livros para escapar da realidade de terror da Segunda Guerra Mundial. Diante disso, é inspirador observar como as palavras deram um propósito à sua vida. Assim como na trama, é evidente a importância do hábito de ler na atualidade, já que a leitura além de entreter, é necessária para a aquisição cognitiva do ser humano, que auxilia na sua formação individual e inserção social. Em contrapartida, uma parcela da sociedade não desfruta dessas vantagens, o que impossibilita o desenvolvimento por completo dessas pessoas.

Da mesma forma, com a melhoria das tecnologias do mundo contemporâneo, gradualmente menos pessoas interessam-se pela leitura, o que justifica, assim, o pensamento de Carlos Drummond de Andrade: “a leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas por mais incrível que pareça, a quase totalidade não sente essa sede”. Destarte, um dos maiores desafios dos professores atuais têm sido introduzir a leitura para seus alunos. Em virtude disso, é salutar ressaltar a importância do incentivo dos pais ao hábito de ler às suas crianças, com o objetivo de, através do entretenimento e da imaginação que os livros proporcionam, seus filhos sejam capazes de, desde cedo, desenvolverem-se com facilidade intelectual, cultural, social e emocionalmente, de modo a obter êxito sobre as adversidades da vida.

Ademais, o Brasil ainda possui 11 milhões de analfabetos, segundo dados realizados em 2019 pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua. Isso demonstra, portanto, as limitadas e desiguais formas de acesso à leitura, assim como a falta de campanhas pelo governo que informem sobre a importância no cotidiano de saber ler e de escrever, de forma a incentivar a população a buscar o conhecimento, posto que essas práticas resultam em pessoas cada vez mais autônomas e com desenvolvido senso crítico.

Diante do exposto, é notório o poder de transformação da leitura para a evolução interna e particular do indivíduo, que, por conseguinte, consegue estabelecer com aptidão a sua inclusão e boas relações na sociedade. Entretanto, no aspecto dos direitos humanos, o acesso às condições que promovem uma formação leitora de qualidade ainda não é uma realidade para toda a nação, dado que não é garantido igualmente a todos. À vista disso, de modo a erradicar essa situação, são necessários mais investimentos na educação pelos entes governamentais, como a criação em maior escala de bibliotecas públicas e a redução dos preços dos livros, de forma a facilitar o alcance à leitura no país, que garante, nessa perspectiva, melhor condição de vida a todos os cidadãos.