ENEM 2006 - O poder de transformação da leitura

O filme “A menina que roubava livros” mostra a jornada de uma jovem que desenvolveu um grande interesse a leitura. Diante disso, a realidade apresentada é diferente, visto que, o hábito e o interesse a leitura não fazem parte do cotidiano das crianças e adolescentes. Isso ocorre pela priorização da internet, que causa o desinteresse ao conhecimento dos livros.

Primeiramente, o desinteresse a leitura é causado , visto que existem hobbies mais interessantes que a internet disponibiliza, por exemplo, jogos online. De acordo com o pensador Paulo Freire “Se estudar não fosse quase sempre um fardo, se ler não fosse uma obrigação amarga a cumprir, se pelo contrário, estudar e ler fossem fontes de alegria e prazer, teríamos melhores índices na qualidade da educação”. Nesse sentido, percebe-se que a desinteresse literário vem da falta de incentivo no âmbito escolar e familiar, já que os estudos e a leitura são vistos como obrigações. Por isso, é necessário que o estado invista nos interesses da juventude para que a leitura se torne uma forma de lazer.

Em segundo plano, deve-se relembrar a capacidade que a leitura tem em transmitir conhecimento e inteligência. De acordo com o pensador Quino “Viver sem ler é perigoso, te obriga a crer no que te dizem”. Nesse sentido, é possível perceber que a falta de leitura causa a escassez de saber histórico, o que dificulta a formação de opinião. Assim sendo, é importante o incentivo do governo e da família na busca do conhecimento.

Infere-se, portanto, que medidas são necessárias para resolver o desinteresse a leitura. Cabe ao ministério da educação estabelecer a criação de projetos literários e mostrar a população a importância da literatura, por meio de propagandas na TV e nas redes sociais, com o objetivo de incentivar a leitura. Somente assim, a sociedade notará o poder de transformação da leitura.