ENEM 2009 - O indivíduo frente à ética nacional

No âmbito social brasileiro, é extremamente importante o desenvolvimento de pilares éticos para a harmonia entre os cidadãos, porém nota-se uma inversão desses valores por uma parcela da população, uma vez que o reflexo das atividades individuais e políticas resumem-se em meios conflituosos, o que torna frequente o princípio da violência. Nessa conjuntura, torna-se premente analisar dois pontos: a dificuldade de promover uma ética perene e como a negligência das entidades públicas agravam a efemeridade da desses conjuntos de normas sociais.

Em primeira análise, é lícito postular o movimento Iluminista no século XVII, o qual os indivíduos foram convidados a pensarem por si mesmo, o que acarretou em profundas mudanças sociais, políticas e econômicas. Analogamente, nota-se que o pensamento autônomo é indispensável para o bem estar de um povo e uma nação, porém é difícil colocá-lo em prática, uma vez que opiniões opostas podem gerar conflitos entre comunidades, tornando os valores repentinamente impostos, efêmeros. Deveras, a efemeridade e a ética não combinam entre si, visto que o conjunto de regras a qual deve ser seguido, tem a necessidade de ser um bem perene.

Outrossim, as entidades públicas contribuem para a efemeridade das regras, visto que a área educacional está bastante defasada, e a educação é um grande alicerce para a liberdade do pensamento dos indivíduos, devendo ser incentivada desde a educação primária, facilitando desde a infância a realização dos valores éticos pelos indivíduos. Ademais, a educação interfere em diversos âmbitos da vida da malha social, dentre esses a reflexão, e a possibilidade de um pensamento crítico, tornando-se responsável pelo julgamento de seus próprios atos.

Em suma, a ética populacional está em um período crítico, e esse entrave necessita ser atenuado. Dessa forma, o Ministério da Educação deve aprofundar a base curricular comum, com disciplinas filosóficas que envolvam a promoção da ética e cidadania, tal ação é viável por meio de atividades lúdicas de fácil compreensão a ser implementadas nas instituições de ensino desde a vida infantil dos indivíduos, como também urge a divulgação de merchandising social nas mídias com conteúdos auto-explicativos sobre a importância da ética no meio social brasileiro, objetivando atenuar paulatinamente, os impactos causados pelos reflexos antrópicos na malha social.