ENEM 2009 - O indivíduo frente à ética nacional

O processo de formação da cultura brasileira elucida, em muitos aspectos, sobre a atual realidade vivenciada pelos cidadãos locais, especialmente na maneira com que o indivíduo tem lidado com a questão da ética nacional. Onde, influenciado por eventos históricos, que culminaram no surgimento ideologias besadas na imoralidade e na desonestidade, o ser humano se vê em uma situação extremamente delicada frente o questionamento que ele faz de si próprio sobre como condicionar as suas ações em uma sociedade intolerante e excludente.

Sob esse viés, cabe salientar, primeiramente, a respeito de como essas ideologias se alocaram dentro do processo histórico de formação da cultura nacional. Para isso, vale fazer menção à política, elemento essencial para a construção de uma sociedade, mas que no Brasil se mostrou pouco eficiente com o passar dos tempos. Muito disso se deve em função de práticas imorais somadas aos esquemas de corrupção, que ganharam maiores contornos especialmente durante o governo Lula, mas que se fizeram presentes ao longo de toda a história pátria. Como na época do Brasil Império com Dom Pedro I, a partir da criação de um quarto poder (Poder Moderador), que tinha o papel de gerenciar os demais poderes e atender unicamente às necessidades reais. Desse modo, presencia-se a indignidade adentrada não apenas na política, mas em todo o estágio de construção da identidade moral deste país.

Partindo desta perspectiva, torna-se compreensível refletir sobre a insegurança com que o indivíduo brasileiro sente diante do contexto ético ao qual ele está inserido, tendo em vista toda a intolerância, exclusão e o ódio que circunda uma sociedade que considera as práticas ilegais e proibidas como sendo dignas de esperteza (“aquele jeitinho brasileiro”), e as práticas morais e corretas como sendo “estúpidas ou ingênuas”. Logo, vale fazer ressalva à canção “Malandragem”, gravada pela cantora e compositora Cássia Eller, em que ela demonstra vulnerabilidade frente a realidade ética nacional, “pedindo a Deus um pouco de malandragem”, a fim de se posicionar e ter sabedoria suficiente para encarar esta realidade e conseguir enfrentar os seus conflitos pessoais.

Diante dos fatos supracitados, se faz necessário que as instituições de ensino básico tomem providências e promovam um reforço educacional mais consistente nesse sentido, por meio da elaboração de aulas de filosofia e ética que exijam do aprendiz não apenas os conhecimentos teóricos, mas também práticos, com o objetivo de conduzi-lo a cultivar ações que estejam de acordo com os princípios de conduta já mencionados, como a honestidade, a dignidade e o respeito. Dessa forma, as escolas poderão formar pessoas mais preparadas para o convívio social e, assim, os problemas anteriormente mencionados pela cantora Cássia serão melhor assimilados pelo cidadão nacional.