ENEM 2009 - O indivíduo frente à ética nacional

Na série televisiva sul corenana “Round 6”, apresentada pela Netflix, há um cenário de jogos que exploram o pior lado das pessoas, revela-se o quão frágil é a ética humana. Entretanto, toda arte tem um fundo inspirativo na realidade, que nesse caso se relaciona com a verdade brasileira, visto que existe um estigma muito forte aos cidadãos que agem corretamente, os que não tiram proveito do “jeitinho brasileiro”. Desse modo, fica evidente o desafio do indivíduo frente a ética nacional deturpada.

Preliminarmente, convém analisar que a ideia de povo brasileiro correto e não corruptível surgiu no início do século XX. Visto que, na consolidação do Brasil República precisava de heróis identitários, sendo a população brasileira e suas instituições a fonte desse processo, que, porém falhou miseravelmente, como retratado na obra de Lima Barreto, “Triste fim de Policarpo Quaresma”, em que se explorasse o lado da corrupção no país, e deixa um exemplo de como uma pessoa correta termina sua vida: executado pelo próprio Governo. Por isso, essa inaceitável realidade precisa deixar ser transformada, valorizando quem age contra a ética nacional deturpada.

Outrossim, vale salientar que o famoso “jeitinho brasileiro” só exemplifica mais ainda a dificuldade de um indivíduo lidar com esse modelo de corrupção. Nessa perspectiva, ao analisar a obra de Sérgio Buarque de Holanda, “Homem cordial”, vemos que essa cordialidade se transformou naquilo que hoje se conhece por “dar um jeitinho para tudo”. Isso é uma corrupção velada, visto que só recebe ajuda quem tira proveito do poder público por conta das relações pessoais, o que é inadmissível para a nação, que tem um enorme potencial não aproveitado para o bem comum. Então, faz se necessárias medidas governamentais para acabar com tal problema.

Portanto, diante do exposto, para resolver os aspectos conflitantes a respeito do indivíduo frente a ética nacional, ações interventivas são indispensáveis. Para tanto, cabe ao Governo Federal fomentar intensamente o Ministério da Educação na intenção de ampliar o acesso a uma educação de qualidade, que venha alterar a realidade nacional, por meio de cursos que ensinem a real função do modo de agir ético frente aos problemas do país, para que a população abandone os antigos atos de corrupção, a fim de reconstruir uma nação que hoje encontra-se em decadência. Assim, ao se colocar em prática tais medidas, a realidade da série será somente ficção.