ENEM 2009 - O indivíduo frente à ética nacional

A música “Imagine”, de John Lennon, carrega a utopia de um universo sem demarcações, ganância e fome, em que todos vivem em paz como uma grande comunidade. Essa fantasia, porém, está cada vez mais longe da realidade, já que a omissão e a falta de iniciativa do indivíduo frente a ética nacional permitem que problemas grandes aconteçam na política, como corrupção, por exemplo, que, consequentemente, afetam os outros setores da sociedade, como saúde, educação, infraestrutura, entre outros, sendo necessário um maior posicionamento popular frente aos acontecimentos da ética nacional, para evitar que em um futuro próximo, a mesma população sofra as consequências da isenção.

Em primeiro lugar, cabe lembrar a frase de Martin Luther King, “O que me preocupa não é o grito dos maus, mas o silêncio dos bons”, que cabe perfeitamente no contexto citado acima. O silêncio dos bons preocupa porque deixa o mal se alastrar, porque deixa pessoas serem prejudicadas, porque faz com que jovens cresçam com uma visão unilateral, acreditando que só há um lado, e sem conhecer a ideia de bem. As consequências disso podem ser desastrosas.

Em segundo lugar, é pertinente expor que a falha no Sistema Educacional em formar indivíduos socialmente ativos é capaz de limitar a própria compreensão de cidadania destes, como fica evidente na fala de Rubem Alves: “Há escolas que são gaiolas, e há escolas que são asas”. Isso significa que, caso o aprendizado não promova a pessoa ao pleno conhecimento da realidade na qual está inserida, ela não será capaz de assumir uma posição diante de um problema nacional.

Diante dos fatos supracitados, portanto, depreende-se a necessidade da formação de cidadãos ciente de sua posição diante da ética nacional e outros problemas que dizem respeito a eles, que deve ser feita por meio das instituições educacionais, mediante a discussão da temática de maneira didática e adaptada a cada faixa etária, de modo que os alunos fiquem cientes de seu papel em sociedade e tornem-se críticos. Essas instituições são bastante indicadas por já serem responsáveis por grande parte da formação e emancipação dos indivíduos. Para que haja êxito na proposta, é necessária a capacitação prévia dos professores.