ENEM 2009 (Prova cancelada) - Valorização do Idoso

Até o fim do século XIX, a criança ainda era considerada um “mini adulto”, sendo introduzida ao trabalho precocemente. - diferente dos dias atuais, em que a criança é vista como um cidadão que precisa ser cuidado pela sociedade. Em paralelo a essa condição, o cidadão idoso também depende mais de outras pessoas para acessar suas necessidades e vontades, apesar da exclusão e da negligência serem o que ocorrem de fato.

Dito isso, é válido analisar as causas que impedem que os direitos do idoso sejam garantidos. De acordo com o escritor brasileiro Ailton Krenak em seu livro “A vida não é útil”, o estilo de vida da sociedade gira em torno da produção de lucro, enaltecendo a idade ativa economicamente que pode trabalhar. Sendo assim, o autor defende que a vida exige ancestralidade, conexão e momentos de prazer - que devem ser direitos de todos. Logo, a mentalidade social colabora para que o idoso seja invisibilizado e mantido distante dos acontecimentos do mundo.

Ademais, a falta de investimento do Governo com políticas públicas direcionadas para a terceira idade também contribui para que o indivíduo idoso não seja considerado. Segundo o sociólogo brasileiro Darcy Ribeiro, “a crise da educação no Brasil não é uma crise; é um projeto”. Sob essa óptica, outros direitos além da educação também são sucateados a fim de não retornarem para a sociedade serviços de qualidade que geram gastos. Por consequência, as vidas desses sujeitos são interrompidas antes mesmo de chegar a hora de descansarem.

Em suma, a valorização do idoso é um dever em conjunto de todas as gerações. Com isso, os Ministérios da Cidadania e da Educação devem promover a assistência e o respeito para com essas pessoas, por meio de políticas públicas que ofereçam o debate em sala de aula sobre a temática nas escolas para inclusão. Só assim, o idoso poderá ser visto também no lugar de alguém que precisa ser cuidado, como todos já foram e serão novamente um dia.