ENEM 2010 - O Trabalho na Construção da Dignidade Humana

Sêneca, importante pensador romano, afirma que “viver é lutar”, porém há na frase certa abrangência, lutar para que, exatamente? Atualmente, tem-se a resposta ao questionamento com facilidade: lutar contra a fome, por uma moradia, pelo acesso à educação bem como à saúde, e a única maneira que se pode garantir, ou tentar, é pelo trabalho. De tal forma, a incessante luta por viver é agravada tanto pela alienação da população quanto a venda de uma falsa meritocracia aos trabalhadores.

Em primeiro lugar, deve-se destacar a organização de uma sociedade que aliena, transformando-a numa comunidade do cansaço e consumo. O corpo social, liderado por um grupo de pessoas cada vez menor, incentiva (por questões de mercado) o consumo, provando que precisam dos novos tênis ou do mais novo celular, e os colocando em uma posição de que basta trabalhar mais, vencer a insana competição do mercado e seguir à risca todos os árduos critérios das empresas, que pode o ter. Dessa forma, ao evoluir essa dinâmica, os indivíduos inseridos transformam-se em máquinas, rodando em círculos buscando coisas materiais que os façam sentir menos miseráveis, que os façam pensar que toda a opressão valeu a pena por mostrar sua “superioridade” aos demais com seus novos tênis e o mais novo celular.

Não apenas, em segundo lugar, a venda da falsa meritocracia, da ideia de que todo o sucesso depende de si próprio agrava fortemente o quadro. Atualmente, perpetua a ideia que todo sonho pode se realizar, basta estudar enquanto os outros dormem. Porém, a organização social não funciona assim, ela determina desde a gênese de um indivíduo o que ele será de sua vida, determina a dedo o empregador, o empregado e quem morrerá de fome. Logo, as pessoas que não foram, pelo cruel determinismo social, selecionadas a ascensão se culpam pela situação que vivem, fazendo com que procurem alternativas para simplesmente não sentir a corrosiva insuficiência, aumentando, por fim, as taxas de dependentes químicos e suicidas.

Portanto, infere-se que o trabalho, no papel por ele cumprido na sociedade é um verdadeiro ataque à dignidade humana. Em síntese, para que nenhum constituinte seja injuriado, urge que o Governo Federal, unido ao Ministério da Educação, atuem em prol da população por meio de aulas de educação financeira –como aula obrigatória e cursos aos professores para torná-los aptos-. Ademais, a sociedade também deve contribuir com a conscientização de classe, para atingir a emancipação de todas as opressões, afinal, como já dizia o filósofo Karl Marx, uma ideia torna-se força material quando unida as massas organizadas.

uma ideia vira material quando associado as massas organizadas