ENEM 2011 – “Viver em Rede no Século XXI”

A distopia “1984”, escrita por George Orwell, narra a história de uma sociedade na qual a tecnologia da informação assume o papel primordial no controle social da população civil, exercendo a constante vigilância na individualidade do cidadão. Nesse mesmo sentido, observa-se na atualidade que as redes digitais são mecanismos de fundamental importância no processo de socialização e formação sociocultural do indivíduo, que, por um lado, possibilita a disseminação de diferentes tipos de informações e conhecimentos entre os diversos espectros sociais, mas também, por outro lado, estabelece a constante exposição dos aspectos pessoais do usuário da rede, tornando o convívio privado do indivíduo suscetível à influências externas.

Em primeira análise, o artigo 220 da Constituição Federal de 1988 estabelece que as manifestações de pensamento e informação não sofrerão restrições. Assim sendo, percebe-se que o advento e a internet no decorrer do início do século XXI, firmou-se no mundo globalizado enquanto uma ferramenta para a livre manifestação da liberdade de expressão, possibilitando aos internautas o amplo acesso ao notícias referentes a dados objetivos da realidade, a partir de agências de notícias independentes, sem que haja, portanto, interferências regulatórias.

Em segunda análise, o conceito de “modernidade líquida”, proposto pelo filósofo Zygmunt Bauman, estabelece que no mundo contemporâneo as relações humanas assumem progressivamente caráter frágil e superficial, dificultando a formação de vínculos duradouros. A partir disso, compreende-se que a ampla utilização das redes digitais no convívio coletivo tende a promover gradualmente a maior superficialidade nas relações entre os indivíduos, rompendo com a ligação afetiva contínua estabelecida na convivência física. Além disso, observa-se que as relações interpessoais na web proporcionam a elevação da exposição pessoal dos usuários, tornando as práticas restritas ao cotidiano acessíveis ao público, fato este que pode gerar a vulnerabilidade física e psicológica dos internautas.

Diante do exposto, medidas fazem-se necessárias para resolver o impasse. É de responsabilidade do Ministério da Educação, e do Ministério da Ciência e da Tecnologia, por meio do oferecimento e da divulgação de palestras educacionais no meio social e digital, promover a plena conscientização dos usuários acerca dos limites quanto a exposição à internet e dos perigos oferecidos por esta, visando, assim, a manutenção da integridade das características privativas do indivíduo. Além disso, cabe às ONGs, por meio do desenvolvimento de projetos sociais, distinguir e alertar a população em geral a respeito da veracidade das informações e notícias divulgadas no ciberespaço.