ENEM 2014 - 1ª aplicação - Publicidade infantil em questão no Brasil.
Enviada em 05/04/2020
Em Esparta, cidade-estado localizada na Grécia no período da Antiguidade, as crianças a partir dos 7 anos eram levadas para iniciar seus treinamentos militares e consequentemente quando adultos já eram fortes guerreiros preparados pras guerras. Tal ação era decorrente da necessidade espartana de estar sempre prontos para qualquer batalha, pois possuíam um território exposto para seus inimigos. Igualmente à esse período, atualmente as crianças ainda são usadas para fins de interesse político, entretanto já não são tão necessárias para os meios militares, mas sim os econômicos. O sistema econômico utilizado no mundo hoje, incentiva as empresas à persuadir seu público alvo para a obtenção dos seus produtos ou serviços. Todavia, o público infantil se mostra frágil à esse tipo de propaganda, pois não possui o conhecimento necessário para diferenciar o que é bom ou não para ser consumido.
O Capitalismo, sistema econômico utilizado no mundo atualmente, tem como base o comércio para se manter consistente. De modo que seus produtos ou serviços sejam consumidos para gerar lucro, empresas utilizam das propagandas para atrair clientes. Contudo, o problema aparece quando o público alvo são crianças, pois, por serem jovens, são facilmente manipuladas de forma que o que lhes é oferecido se torne uma necessidade.
Por conseguinte, uma idealização é criada em torno das mercadorias vistas nas propagandas que no fim atingem seu objetivo e atraem novos consumidores. Porém, geralmente é visto que após certo tempo de consumo o produto já não se mostra tão bom quanto esperado o que gera certa decepção e procura por outros. Assim, o sistema econômico se mantém sólido, mesmo envolvendo a persuasão de um público frágil.
Em suma, a publicidade infantil se mostra abusiva, de modo que o seu público alvo não está preparado para lidar com os meios de manipulação. A fim de solucionar tal problema, o Estado deve impor restrições para propagandas destinadas às crianças, como a proibição de artifícios manipuladores e restrição de tempo, assim fazendo com que elas se tornem mais objetivas e com menos persuasão.