ENEM 2014 - 1ª aplicação - Publicidade infantil em questão no Brasil.

Atualmente nota-se que a publicidade direcionada às crianças, no Brasil, possui um caráter predatório, atuando como meio de criação de futuros consumistas e sondando a relativa facilidade de induzir uma criança, através do uso de elementos do universo infantil. Desde a década de 1970, por exemplo, era transmitida no rádio a propaganda de um banco utilizando personagens folclóricos, chamando a atenção das crianças que, assim, persuadiam os pais a consumir.

É notório que, no período da infância, o ser humano ainda não desenvolveu um senso crítico, e é facilmente manipulado por personagens de desenhos animados, séries, quadrinhos, filmes, gibis, ou até mesmo pela cor e o som que a publicidade possui. Os adolescentes também são alvo, numa fase em que o consumo pode ser sinônimo de autoafirmação. Conhecendo este fato, a mídia cria os mais diversos produtos usando essas características, como brindes em lanches, produtos de higiene com imagens de personagens e até mesmo utilizando atores e modelos mirins nos comerciais.

Por causa disto, Muitos pais têm então se queixado do comportamento consumista de seus filhos, apelando para organizações de defesa dos direitos da criança e do adolescente. Em abril de 2014, foi aprovada uma resolução que julga abusiva essa publicidade infantil, gerando conflitos entre as empresas, organizações publicitárias e os defensores dos direitos deste público-alvo. Entretanto, tal solução configura um importante passo dado pelo Brasil com relação ao marketing infantil. Alguns países cujo índice de escolaridade é maior que o brasileiro já possuem legislação que limita os conteúdos e horários de exibição dos comerciais destinados às crianças.

A legislação brasileira necessita , portanto, continuar a romper com as barreiras impostas pela indústria publicitária , a fim de garantir que o público aludido não seja alvo de interesses comerciais por sua inocência e fácil persuasão. No âmbito educacional , as escolas devem auxiliar na formação de cidadãos com discernimento e capacidade crítica. Desta forma , é importante que sejam ensinados e discutidos nas salas de aula os conceitos de cidadania, consumismo, publicidade e etc., adequando-os a cada faixa etária, fazendo com quê os alunos tenham consciência sobre este assunto.